A. 液體的密度：ρ甲=ρ乙

B. 雞蛋排開液體的質(zhì)量：m甲＜m乙

C. 雞蛋受到的浮力：F甲=F乙

D. 液體對杯底的壓強：P甲=P乙

（1）小華通過對序號________等三個步驟的觀察研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與所在液體的深度無關(guān)。

（2）在C與F兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系。

（3）由實驗可知，物體浸沒在水中時受到的浮力為________N，該物體的密度為__________kg/m3。

(1)重物受到的拉力大小.

(2)拉力F的功率.

(3)滑輪組的機械效率.

(1)打夯時將“夯錘”用力向上甩出,由于“夯錘”具有__________會繼續(xù)向上運動并將彈性繩拉伸,“夯錘”在落回地面的過程中動能_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)“夯錘”靜止在水平地面上時對地面的壓強__________。

(3)兩同學(xué)在1min內(nèi)能完成打夯20次,則在打夯過程中克服“夯錘”重力所做的功和功率________

A. 運動員將足球頂出，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

B. 在空中運動的足球，依然受到重力作用

C. 運動員頂?shù)阶闱蛩查g，足球發(fā)生形變產(chǎn)生彈力

D. 頂球的瞬間，運動員不會受到足球的作用力

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖1所示，指出實驗操作中的錯誤： ．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為 g．

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

（4）寫出礦石密度的表達式：ρ礦石= （用m0、m1、m2、ρ水來表示）．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整________________來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____________________．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是___________．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為_________ (結(jié)果保留一位小數(shù)).

(2)第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為_________ N.

(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越_____(選填“高”或“低”).

(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm，此時滑輪組的機械效率可能為 (填序號)__________________.

A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%

（l）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做_____運動．

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為_____J，機械效率是_____．

（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越_____．

（4）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，_____．