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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲測(cè)凸透鏡的焦距,圖乙探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是

A. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

B. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)上近視眼鏡,光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像

C. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm

D. 圖乙的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是

A. 手影 B. 樹(shù)影

C. 海市蜃樓 D. 倒影

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上最的材料是由我國(guó)科學(xué)家造出的全碳?xì)饽z,如圖所示,即使把它壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖,這種材料的密度為0.16kg/m3

1)一塊100cm3全碳?xì)饽z的質(zhì)量是多少克?

2僅是這種材料眾多特點(diǎn)之一,全碳?xì)饽z還是迄今已報(bào)道的吸油能力最強(qiáng)的材料,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑﹣﹣例如原油,可用于處理海上的漏油事故,已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3,則100cm3全碳?xì)饽z最多能吸收多少立方厘米的原油?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)日常中的數(shù)據(jù)下列說(shuō)法不符合實(shí)際情況的是

A. 一臺(tái)空調(diào)的額定電功率約為1.5kW

B. 岳麓山到雅禮中學(xué)的直線距離約為400km

C. 一瓶2元的農(nóng)夫山泉礦泉水質(zhì)量約為550g

D. 人體的正常體溫為37℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢測(cè)車速是否超過(guò)了規(guī)定值,公路上都安裝了測(cè)速儀。一輛從大竹開(kāi)往達(dá)州的小車經(jīng)過(guò)石河監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí),測(cè)速儀從第一次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.4s;測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)1s后,第二次發(fā)出超聲波信號(hào),測(cè)速儀從第二次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.2s,設(shè)超聲波的速度為340m/s保持不變,求:

(1)測(cè)速儀第一次發(fā)出的超聲波信號(hào)和小車相遇時(shí),測(cè)速儀到小車的距離;

(2)測(cè)速儀第二次發(fā)出的超聲波號(hào)和小車相時(shí),測(cè)速儀到小車的距離;

(3)小車的速度(保留兩位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證證光的反射定律,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆等等。

(1)如圖所示,把沿ON折疊的白色紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上接出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角。改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。該實(shí)探究的問(wèn)題是______

A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)

B.反射光線與入射光淺是否在同一平面上

C.反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系

D.光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律

(2)沿ON將紙板向后折,紙板不能看到反射光線,這說(shuō)明反射光線與入射光線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

(3)若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射沿OA射出,這說(shuō)明了光的反射中______的。

(4)一條入射光線與鏡面的夾角為60°,反射角是______;如反射角增大15°,反射光線和入射光線的夾角是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”內(nèi)容后,小明和小剛同學(xué)要利用天平比較準(zhǔn)確的測(cè)量一杯水的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟如圖:

A.計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量;

B.用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量;

C.用天平測(cè)量燒杯的質(zhì)量。

小明選擇的操作順序是:B、C、A,小剛則認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是:C、B、A

你認(rèn)為正確的操作順序是:_____。

請(qǐng)你講一講不選另外一個(gè)方案的原因:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí),有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

(1)如圖 1 所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲的物體都在________;在實(shí)驗(yàn)中,乒乓球的作用是_________________________,我們把不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象;這種物理方法稱為___________法.(選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法)

(2)如圖 2 所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”.)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)處?kù)o止開(kāi)始下滑動(dòng),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同路段的平均速度。

(1)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理是______;還需要的測(cè)量工具是____。

(2)圖中AB段的路程SAB____cm,猜想AC段的平均速度會(huì)_____選填“大于”或“小于”)BC段的平均速度;如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.8s,tAC=2.6s,則BC段的平均速度為vBC_____cm/s。

(3)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在暗室內(nèi)用手電筒豎直向下照射白紙上的平面鏡,如圖所示。從側(cè)面看

A. 白紙較亮,它發(fā)生了鏡面反射

B. 鏡子較亮,它發(fā)生了鏡面反射

C. 白紙較暗,它發(fā)生了漫反射

D. 鏡子較暗,它發(fā)生了鏡面反射

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