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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過(guò)R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖所示,求:
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
(1)R1的阻值大;
(2)當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電源電壓;
(3)當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.15A,R3消耗的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)完成實(shí)物圖的連接.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,將變阻器的阻值調(diào)到最大是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(3)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),造成這種故障的原因是
燈泡處斷路
燈泡處斷路

(4)排除故障后,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)完成實(shí)驗(yàn)表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓U/V通過(guò)燈泡電流I/A燈泡的功率P/W燈泡明暗情況
11.50.20.3較暗
22.50.3正常發(fā)光
330.32較亮
(5)測(cè)完功率后又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值,發(fā)現(xiàn)電壓升高時(shí)電阻
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),其主要原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出一種測(cè)凸透鏡焦距的方法.
方法:
使太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡匯聚于紙上一點(diǎn),測(cè)出點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距

(2)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是
光屏的高度
.若測(cè)得凸透鏡的焦距f=10cm,調(diào)整后,移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、
放大
(選填“放大”或“縮小”)的
實(shí)
像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)此時(shí),小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90   94 96 98 98 98 98
(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi);
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在下圖的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

(3)從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
98
℃,在沸騰過(guò)程中溫度
不變
(升高、不變、降低);
(4)由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓
小于
(大于/等于/小于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
空氣中的入射角i30°45°60°
水中的折射角r22°32°40°
玻璃中的折射角β17°24°30°
分析表中的數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律.請(qǐng)寫(xiě)出一條:
入射角增大,折射角也隨著增大(答案不唯一)
入射角增大,折射角也隨著增大(答案不唯一)

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)
彈起來(lái)
,這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在
振動(dòng)
,也能說(shuō)明聲音可以在
空氣
中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則
不能
(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?div id="ldwp0tg" class="quizPutTag">真空中不能傳播聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、“祥云”火炬(如圖)的燃料為丙烷氣體,為了便于儲(chǔ)存或攜帶,常溫下可采用
壓縮體積
的方法使其液化,這一物態(tài)變化過(guò)程要
放出
(選填“吸收”或“放出”)熱量.我們看到火炬手柄部分看起來(lái)是鮮艷的紅色,若夜晚在紫色光的照射下會(huì)呈現(xiàn)出
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、如圖所示的電路圖,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),這是一個(gè)
并聯(lián)
電路.兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖甲和圖乙所示,則電流表A2表的讀數(shù)是
0.5A
;流過(guò)燈L的電流大小是
0.3A

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每周一舉行升旗儀式時(shí)就有校樂(lè)隊(duì)的選手進(jìn)行配樂(lè),我們聽(tīng)到樂(lè)器聲是由于物體的
振動(dòng)
產(chǎn)生的,通過(guò)空氣以
聲波
的形式傳入人耳的.如圖是甲乙兩個(gè)選手擊鼓時(shí)的情景,由此說(shuō)明了
響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度就越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),燈總是亮著將造成很大的浪費(fèi).科研人員利用“光敏”材料制成光控開(kāi)關(guān),它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合;利用“聲敏”材料制成聲控開(kāi)關(guān),它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合.如圖所示的電路中,屬于樓道燈的電路是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案