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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想:
A.滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)
B.滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
C.滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
D.滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
針對(duì)上述猜想,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,其中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
次數(shù)鉤碼重
G/N
鉤碼上
高度h/m
有用功
W/J
測(cè)力計(jì)
拉力F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離s/m
總功
W/J
機(jī)械效率
η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.1________1.10.50.55________
(1)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J,機(jī)械效率是________.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可以證明猜想________(填字母)是正確的.
(4)比較第________次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的,這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功________(填“增大”或“減小”).
(5)請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問(wèn)題提出兩點(diǎn)合理建議:
建議一:________;
建議二:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

熱機(jī)是將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能的裝置.四沖程的內(nèi)燃機(jī)只有________沖程對(duì)外做功,發(fā)生這種能量轉(zhuǎn)化.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用相同質(zhì)量的滑輪,裝配成以下滑輪組勻速地提起重物,不計(jì)軸心處摩擦且每個(gè)重物質(zhì)量相同,如圖所示,比較四個(gè)滑輪組,機(jī)械效率最高的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

關(guān)于太陽(yáng)能的利用,依據(jù)圖示,請(qǐng)至少寫(xiě)四種能量轉(zhuǎn)化過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是


  1. A.
    啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)根,捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子
  2. B.
    壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)
  3. C.
    駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
  4. D.
    深水里的海魚(yú),捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,是因?yàn)樗嫔系膲簭?qiáng)比深水處小得多

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有一種新型鎖--聲紋鎖.只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的________來(lái)辨別主人,遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨,這說(shuō)明聲能夠傳遞________,外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲波能夠傳遞________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,研究“電流、電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下:
表Ⅰ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻R=10Ω
U/VI/A
110.1
220.2
330.3
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻U=3V
R/ΩI/A
450.6
5100.3
6150.1
(1)分為兩組實(shí)驗(yàn)用了________法,上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式I=________.
(2)依次進(jìn)行表 I第1、2次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片應(yīng)向________滑動(dòng);依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片P應(yīng)向________右滑動(dòng).
(3)進(jìn)行表 II三次測(cè)量操作時(shí),眼睛先看電壓表還是先看電流表:________.
(4)將R換作正常工作時(shí)電壓為3.6V的小燈泡,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流是________A,此時(shí)它的電阻為_(kāi)_______Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí),某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象叫超導(dǎo).常溫超導(dǎo)體的應(yīng)用有著十分誘人的前景.下面的幾個(gè)電路元件可用超導(dǎo)體制作的是


  1. A.
    家用保險(xiǎn)絲
  2. B.
    電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈
  3. C.
    電爐的電熱絲
  4. D.
    白熾燈泡的燈絲

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃76838892959797979490
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(答一種)
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù)兀姆悬c(diǎn)是________;在計(jì)時(shí)后的第________分鐘后停止對(duì)水的加熱.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線(xiàn);根據(jù)圖象可知水在沸騰過(guò)程中溫度________.
(4)小麗同學(xué)觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖________是水在沸騰前的情況.
(5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?________(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

冬天,小紅在家中做作業(yè),利用電熱取暖器取暖,在休息的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)電熱取暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,但用手觸摸與其相連的導(dǎo)線(xiàn)時(shí)卻不怎么熱.于是她想到這樣一個(gè)問(wèn)題:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)?
(1)請(qǐng)你根據(jù)題中的情景,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行合理的猜想,并說(shuō)出猜想的依據(jù).
(2)電熱取暖器在工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為什么形式的能?

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