相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

夏天吃冰棍解熱是使冰在口腔中
熔化
熔化
時吸熱的,同時又發(fā)現(xiàn)冰棍周圍在冒“白氣”,這是一種
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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科目: 來源: 題型:

北京奧運會圣火采集儀式上,女祭司將火炬放在凹面鏡的焦點處,經(jīng)凹面鏡聚焦后的太陽光照射火炬使它的溫度迅速升高而燃燒,火炬燃燒前的升溫過程是
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.

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科目: 來源: 題型:

光在真空中傳播的速度是
3×105
3×105
km/s;平面鏡成像可以利用光的
反射定律
反射定律
來說明.

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科目: 來源: 題型:

相對人體來說只有
不高于36V
不高于36V
的電壓才是安全,我國家庭電路(照明電路)的電壓是
220
220
V.

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科目: 來源: 題型:

一切正在發(fā)聲的物體都在
振動
振動
. 登上月球的宇航員們即使靠得很近也只能靠無線電來交談,這是因為
聲音不能在真空中傳播
聲音不能在真空中傳播

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時,做了如圖所示的實驗.
(1)請將表格內(nèi)容填寫完整.
次數(shù) 1 2 3 4
G/N 3.65 3.60 3.50
F/N 0
(2)由實驗數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與
液體密度
液體密度
有關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖.其中R為定值電阻,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表格一 R=5Ω 電壓/V 1.0 2.0 3.0
電流/A 0.2 0.4 0.6
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.
表格二 U=3V 電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.6 0.3 0.2
(2)根據(jù)表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:
電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
.由表二數(shù)據(jù)可得結(jié)論:
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

(3)實驗時,先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將
大于
大于
3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應(yīng)向
(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.

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科目: 來源: 題型:

(2011?江西)刻度尺是我們常用的學(xué)習(xí)工具,它不僅可以用來測量物體的長度,輔助作圖,還能用來完成一些物理小實驗,請你參照示例利用刻度尺設(shè)計兩個小實驗,分別用來說明電學(xué)和聲學(xué)的相關(guān)知識.
實驗的方法 實驗的現(xiàn)象 能說明的物理知識 示例 將刻度尺拋出 刻度尺落向地面 物體受到的重力方向豎直向下 電學(xué) 聲學(xué)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用最小的力F將圓柱體緩慢推上臺階,試畫出這個力的方向及G的力臂.

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科目: 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白搭,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.請回答:
(1)倒映的白搭是光
射而形成的
像.
(2)小船靜止在水面上時,它受到重力和
力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.
(3)船漿向后劃水,船向
運動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.
(4)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊答案