（2010?南昌）電流通過導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)、磁效應(yīng)以及化學(xué)效應(yīng)．以下是利用電流的熱效應(yīng)來工作的是（　�。�

（2010?南昌）筆記本電腦外殼采用優(yōu)質(zhì)ABS工程塑料，是因?yàn)锳BS工程塑料的（　�。�

（2010?南昌）下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�

（2013?溧水縣一模）置于水平地面上的圓柱體石柱（如圖甲），高為0.4m，橫截面積為0.15m²，質(zhì)量為150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的重力；
（2）石柱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）若用圖乙所示的滑輪組在10s內(nèi)勻速將石柱提升lm，所用拉力F為600N，求滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率．

（2013?溧水縣一模）如圖所示，是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)過程的示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中的方向 和靈敏電流計(jì)指針的方向．
（2）觀點(diǎn)“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），圖（填寫圖片序號(hào)）可支持該觀點(diǎn)．

（2013?溧水縣一模）小明做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為．
（2）在圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F₁=1.2N，F(xiàn)₂=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×OA和F₂×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F₁l₁=F₂l₂．小明的失誤是．

（2011?呼和浩特）在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時(shí)的實(shí)際溫度是℃，由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖B所示，問a、b圖象不同的原因是．

（2013?溧水縣一模）按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路．
（2）圖乙是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心．以O(shè)為支點(diǎn)，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖．
（3）如圖丙所示，教室內(nèi)兩盞日光燈用一個(gè)開關(guān)控制，請(qǐng)按題意將圖中的電路連接完整．

（2013?溧水縣一模）天燃?xì)馐且环N清潔燃料，我市部分公交車和出租車已使用天燃?xì)鈦泶�替柴油或汽油．天燃�(xì)馐?!--BA-->（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能；已知天燃?xì)獾臒嶂禐?.4×10⁷J/Kg，某汽車消耗200g天燃?xì)忉尫诺臒崃繛?!--BA-->J（假設(shè)天燃?xì)馔耆�燃燒）�?/div>