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科目: 來(lái)源: 題型:

已知海水的密度為1.03×103 kg/m3,海面上方大氣壓強(qiáng)為77cm水銀柱高,求海面下40m深度處的潛水員受到的壓強(qiáng).(取g=9.8N/kg,ρ水銀=13.6×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

把質(zhì)量為4kg,溫度為15℃的銅塊加熱到300℃,銅塊吸收的熱量是多少焦耳?[銅的比熱容為0.39×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理課上老師給大家講解量筒的做法:找一個(gè)瓶子,然后在玻璃瓶上貼了一個(gè)紙條(瓶上貼紙條部分粗細(xì)均勻),用量筒測(cè)量出100毫升水一次倒入空瓶子內(nèi),在水面處做上標(biāo)記,標(biāo)上刻度,然后用刻度尺從瓶底到標(biāo)記處的距離分成10份,分別做上標(biāo)記,標(biāo)上刻度,則每份為10毫升.這樣就制作出最小刻度為1毫升的量筒了.小華按照老師的說(shuō)法做了兩個(gè)量筒如圖甲、乙.請(qǐng)判斷哪個(gè)量筒更精確?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了得到普遍的規(guī)律,需要多次改變動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的大小,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格.

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科目: 來(lái)源: 題型:

衛(wèi)星在太空中飛行時(shí),向陽(yáng)面與背陰面之間的溫度相差250℃.為了保證衛(wèi)星上的設(shè)備正常工作,在衛(wèi)星上安裝了熱管.熱管的傳熱本領(lǐng)是一般金屬的上萬(wàn)倍,通熱管可以把向陽(yáng)面的熱量迅速的傳遞到背陰面,使衛(wèi)星個(gè)部分均勻受熱.如圖所示,熱管是一根密閉的金屬真空管,管內(nèi)襯有一層叫吸液芯的多孔材料,里面裝有酒精或其他液體,熱管就是利用里面所裝物質(zhì)的氣化和液化過(guò)程來(lái)完成傳熱.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明熱管的工作過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是一個(gè)彎曲的杠桿.O是支點(diǎn),在B點(diǎn)掛一個(gè)重物,為了使杠桿平衡,須在A點(diǎn)加一個(gè)作用力且使這個(gè)力最小,則這個(gè)力的方向應(yīng)該怎樣?在圖中畫(huà)出這個(gè)力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于
36
36
V的電壓才是安全電壓,家庭電路中的電壓是220V,動(dòng)力電路中的電壓為
380
380
 V,都超出了安全電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一盞標(biāo)有“220V,40W”的燈泡,在額定電壓下工作50小時(shí)后消耗的電能為
2
2
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖1所示,檢查電路,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”后,又補(bǔ)畫(huà)了一條線,如圖2所示.若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)出現(xiàn)
電流表無(wú)示數(shù)(或燈泡不亮,或電壓表的指針指向最大刻度右側(cè) )
電流表無(wú)示數(shù)(或燈泡不亮,或電壓表的指針指向最大刻度右側(cè) )
現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線后,閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到
B
B
端(填“A”或“B”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)用電電流較大時(shí),人們用較粗的鋁線代替細(xì)鋁線,是因?yàn)榇咒X線比細(xì)鋁線電阻
;有時(shí)還用等粗的銅線代替,是因?yàn)閷?dǎo)體電阻的大小和
材料
材料
有關(guān);導(dǎo)體的電阻還與
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
溫度
溫度
有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案