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科目: 來源: 題型:單選題

下列物體中,重力約為2N的物體可能是


  1. A.
    1只老母雞
  2. B.
    一個(gè)梨子
  3. C.
    一個(gè)雞蛋
  4. D.
    一只螞蟻

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科目: 來源: 題型:單選題

家庭電路中的電燈比往常的同一時(shí)間顯得暗一些,觀察電能表的表盤轉(zhuǎn)得很快,這種情況說明電路中發(fā)生的現(xiàn)象可能是下列四種原因中的哪一種?


  1. A.
    電源電壓供電不足
  2. B.
    火線和零線發(fā)生短路
  3. C.
    有人接人大功率用電器
  4. D.
    零線在某處形成開路

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科目: 來源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在用下圖所示的裝置研究“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N.1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%
若不計(jì)繩重和摩擦請(qǐng)解決以下問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用________圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)在表中的第三次實(shí)驗(yàn)中,小明提升鉤碼上升用了3s,求小明拉力的功率及該滑輪組的機(jī)械效率并填入表中.
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),可以看出滑輪組的機(jī)械效率與________有關(guān);
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,機(jī)械效率與________有關(guān).
(5)通過實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)可以增大滑輪組機(jī)械效率的合理建議.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的特性之一,其大小與導(dǎo)體本身的________、________和________決定,而與電流、電壓________(填有關(guān)或無關(guān))

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊、鐵塊和銅塊,其比熱C>C>C,它們吸收相等的熱量后,末溫最高是________塊,末溫最低的是________塊.

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科目: 來源: 題型:填空題

為宣傳安全用電,某同學(xué)制作了一幅宣傳畫,如下圖所示.請(qǐng)為該宣傳畫配上解說詞:
________.

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科目: 來源: 題型:單選題

導(dǎo)體兩端的電壓不變,通過這個(gè)導(dǎo)體的電流增大了,則該導(dǎo)體的電阻將


  1. A.
    不變
  2. B.
    變大、
  3. C.
    變小
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:單選題

將標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1和標(biāo)“4V 4W”的燈泡L2串聯(lián)起來接入電路,欲使其中一盞燈能夠正常發(fā)光,電源電壓應(yīng)是


  1. A.
    12V
  2. B.
    8V
  3. C.
    10V
  4. D.
    16V

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科目: 來源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)估計(jì)最接近生活實(shí)際的是


  1. A.
    一支新鉛筆的長(zhǎng)度約20mm
  2. B.
    人正常步行的平均速度是5m/s
  3. C.
    一本物理課本的質(zhì)量約為5kg
  4. D.
    人的平均密度大約是1.0×103kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案