5．The children are shouting loudly outside and I can't ______them．（　�。�
A．standB．helpC．enjoy

分析 孩子們?cè)谕饷娲舐暫敖校沂懿涣怂麄儯?/p>

解答 答案：A  考查動(dòng)詞詞義辨析．stand意為忍受；help意為幫助；enjoy意為喜歡，結(jié)合句意孩子們?cè)谕饷娲舐暫敖�，我受不了他們．故選擇A．

點(diǎn)評(píng) 考查動(dòng)詞詞義辨析．準(zhǔn)確的翻譯句子及備選答案．然后根據(jù)題意選擇最符合題意的選項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．---Do you know the teacher        long hair？---Sorry，I don't．（　�。�
A．hasB．haveC．withD．having

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：補(bǔ)全對(duì)話(huà)

16．根據(jù)對(duì)話(huà)情景選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，其中有兩項(xiàng)是多余的．
A．You are right．
B．I did badly in the exam．
C．What a shame!
D．That's very nice of you．
E．Why are you crying？
F．That's all．
G．You're welcome!

A：Hello，Maria!（57）EWhat's wrong with you？
B：（58）BI'm worried about how to tell my parents the result，for they must be disappointed and unhappy．
A：Don't worry!Even though your parents are strict with you，they love you very much．
B：（59）ABut what shall I do？
A：First，please dry your tears．Then our classmates and I can help you with your subjects．
B：Thank you!（60）D
A：（61）G．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．We'll have a party ____the eveningof New Year's Day．（　　）
A．inB．onC．atD．of

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：句型轉(zhuǎn)換

20．He didn't know how he could write an e-mail．（改為簡(jiǎn)單句）
He didn't knowhowto write an e-mail．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．-Excuse me，do you know______？
---Yes，there is a book shop on Dazhong Road．（　�。�
A．how I can buy some booksB．where can I buy some books
C．where I can buy some books   

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．I am _____years old today．And my parents have a party for my______birthday．（　　）
A．nine； ninthB．ninth； ninthC．ninth； nine

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Are the pencils in the backpack？（作否定回答）
NO，theyaren't．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．For many years，no one could communicate with people who had been born without hearing．These deaf people were not able to use a spoken language．
But，beginning in the 1700s，the deaf were taught a special language．Using this language，they could share thoughts and ideas with others．The language they used was a language with out sound．It was a sign language．
How did this sign language work？The deaf were taught to make certain movements using their hands，faces，and bodies．These movements stood for things and ideas．People might move their forefingers across their lips．This meant，"You are not telling the truth．"They might tap their chins with three fingers．This meant"my uncle"．
The deaf were also taught to use a finger alphabet （字母表）．They used their fingers to make the letters of the alphabet．In this way，they spelled out words．Some deaf people could spell out words at a speed of 130words per minute．
Sign language and finger spelling are not used as much as they once were．Today，the deaf are taught to understand others by watching their lips．They are also taught how to speak．

34．In the 1700s，the deaf were taughtC．
A．to speak
B．to watch others
C．a(chǎn) sign language
D．a(chǎn) spoken language
35．The word forefinger in paragraph 3meansA．
A．the finger next to the thumb （拇指）
B．three fingers
C．a(chǎn) language without sound 
D．hands
36．On the whole，this story is aboutB．
A．learning to spell
B．how the deaf communicate
C．teaching the deaf to speak
D．watching their lips
37．Which of these sentences do you think is RIGHT？D
A．Deaf people draw signs．
B．Deaf people can't use their fingers．
C．Many deaf people now can speak．
D．Deaf people speak with their fingers．

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同步練習(xí)冊(cè)答案