分析 這篇短文終點(diǎn)介紹了聾啞人的交際方式--手語(yǔ).文中介紹了這個(gè)交際方式的產(chǎn)生及其簡(jiǎn)單的運(yùn)用方式.
解答 34-37 CABD
34.C.細(xì)節(jié)理解題:根據(jù)短文第二段But,beginning in the 1700s,the deaf were taught a special language.It was a sign language.描述,可知聾子被傳授了一種手語(yǔ),故選C.
35.A.詞義理解題.:聯(lián)系下文This meant,"You are not telling the truth."結(jié)合常識(shí),用食指橫在嘴前面表示你在說(shuō)話的意思,故選A,食指.
36.B.主旨大意題:結(jié)合第一段These deaf people were not able to use a spoken language.The language they used was a language with out sound.It was a sign language.及How did this sign language work?主要談?wù)摿嗣@啞人是如何用手語(yǔ)交流的問(wèn)題,故選A.
37.D.判斷題.根據(jù)短文描述,可知聾啞人是不能用語(yǔ)言交流的These deaf people were not able to use a spoken language.,在學(xué)了手語(yǔ)之后,他們可以用手勢(shì)提問(wèn)題The deaf were taught to make certain movements using their hands,faces,and bodies.These movements stood for things and ideas.People might move their forefingers across their lips,故選D,聾啞人用手指說(shuō)話(交流).故選D.
點(diǎn)評(píng) 本文淺顯易懂,層次分明,學(xué)生很容易把握文章中心內(nèi)容.答題中注意帶著問(wèn)題閱讀短文,一般就能順利找出答題依據(jù).對(duì)于不能直接找到根據(jù)的問(wèn)題注意聯(lián)系上下文,根據(jù)短文中心總結(jié)出正確答案.
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