when home happy be so his spend with park on |
分析 本文敘述了作者和他的丈夫經(jīng)常去他家附近的公園,并且給公園里無(wú)家可歸的人帶去一些食物.作者看著他們吃他們的東西時(shí),他感到很高興.當(dāng)作者得知無(wú)家可歸的男孩布魯斯想上學(xué)時(shí),把他帶回了家,讓他去上學(xué).從那天開(kāi)始,小布魯斯成了他們的兒子,快樂(lè)的去上學(xué).
上個(gè)星期一,我和我的丈夫在緊挨著我家的公園度過(guò)了一段時(shí)間.我們經(jīng)常去這個(gè)公園.我們知道那兒有一些我家可歸的人.他們有時(shí)呆在長(zhǎng)椅上.我們帶來(lái)了一些蘋果、桔子和幾瓶水來(lái)和他們一起分享.當(dāng)我看著他們吃我們的東西時(shí),我感到很高興.他們說(shuō),這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一頓很大的午餐,并且這是他們一生中最幸運(yùn)的一天.
在他們中間有一個(gè)無(wú)家可歸的小男孩布魯斯.他大約八歲,在一次車禍中他失去了他的父母.所以他無(wú)法上學(xué).當(dāng)我問(wèn)他,你喜歡去學(xué)校嗎?他說(shuō)是的.我們決定把他帶回家.這個(gè)小男孩很高興和我們住在一起.
從那天開(kāi)始,小布魯斯成了我們的兒子,快樂(lè)的去上學(xué).
解答 46:答案:spent;時(shí)態(tài)辨析題;此處缺少謂語(yǔ),根據(jù)Last Monday,可知此處用一般過(guò)去時(shí),根據(jù)短語(yǔ)spend some time 度過(guò)一段時(shí)間,故此處為spent.
47:答案:park;名詞辨析題;根據(jù)in the park next to our house.可知公園就緊挨著我們家,因此我們經(jīng)常去這個(gè)公園.故此處為park.
48:答案:on;介詞辨析題;根據(jù)短語(yǔ)on the benches在長(zhǎng)椅上,故此處用介詞on.故填on;
49:答案:when;連詞辨析題;前后兩個(gè)句子之間缺少連詞,結(jié)合句意“我看著他們吃我們的東西時(shí),我感到很高興”,故用連詞when.故填when;
50:答案:was;動(dòng)詞辨析題;因?yàn)橹髡Z(yǔ)是a homeless boy 單數(shù)形式,該句為一般過(guò)去式,故謂語(yǔ)為was.故填was.
51:答案:his;代詞辨析題;此處修飾名詞parents,主語(yǔ)為he,故用其形容詞性物主代詞his.故填his.
52:答案:so;連詞辨析題;根據(jù) he lost his parents in a car accident,可知他沒(méi)有父母,所以沒(méi)錢上學(xué),因此此處表示結(jié)果狀語(yǔ),故用連詞so.故填so.
53:答案:home;副詞辨析題;根據(jù)The boy was happy to live us.可知這個(gè)小男孩很高興和我們住在一起,故此處我們把他帶回了家,故為home.故填home.
54:答案:with;根據(jù)短語(yǔ)live with sb.“和某人住在一起”,故此處用介詞with.故填with.
55:答案:happily;副詞辨析題;此處修飾動(dòng)詞短語(yǔ)went to school,故用副詞happily.故填happily.
點(diǎn)評(píng) 要做好完型填空,不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語(yǔ)法知識(shí),而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)踐能力.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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C. | less important than | D. | as important as |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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