下列關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造和地貌的敘述，正確的是（　�。�?

A.喜馬拉雅山、廬山、泰山等是由內(nèi)力作用使巖層褶皺隆起形成的?

B.流水作用使黃土高原的黃土層深厚廣大?

C.巖石斷裂形成的構(gòu)造有利于儲(chǔ)存地表水?

D.背斜是石油儲(chǔ)藏的良好構(gòu)造?

D?


解析:

要搞清地質(zhì)構(gòu)造的概念，準(zhǔn)確地區(qū)分背斜與高地、向斜與谷地（或低地）。喜馬拉雅山為褶皺山脈，而廬山和泰山是受內(nèi)力作用板塊張裂后一部分?jǐn)鄬用黠@上升而形成的。流水作用使得黃土高原千溝萬(wàn)壑，而土層深厚是風(fēng)力堆積的結(jié)果�！氨承眱�(chǔ)油、向斜儲(chǔ)水”，所以只有D為正確選項(xiàng)。?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三11月階段檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)的科考小組在某地進(jìn)行地質(zhì)考察，下圖為某同學(xué)根據(jù)考察路線繪制的地貌素描圖。據(jù)此回答下列各題。

1.關(guān)于C處和D處地貌的形成原因，下列說(shuō)法較為科學(xué)的是

A．C處—流水侵蝕作用　D處—流水沉積作用

B．C處—風(fēng)力侵蝕作用　D處—風(fēng)力沉積作用

C．C處—流水沉積作用　D處—流水侵蝕作用

D．C處—風(fēng)力沉積作用　D處—風(fēng)力侵蝕作用

2.在PQ這條考察線路上，這名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi)；A1與A2、B1與B2山脈并不相連，但巖石類(lèi)型和組合形態(tài)相同；多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此，合理的解釋是

①PQ線兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代  　

②PQ線兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位

③PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地          　

④PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是斷層

A．①②③                         B．②③④            C．①②④            D．①③④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練地理試卷（解析版） 題型：選擇題

浙江省某中學(xué)的一地質(zhì)科考小組在某地（大約在25°N，110°E）進(jìn)行科學(xué)考察，下圖為該科考小組同學(xué)繪制的地貌素描圖。據(jù)此回答下列各題。

1.該考察小組的考察地大致位置在

A.滇          B.閩          C.桂         D.瓊

2.關(guān)于C處和D處地貌的形成原因，下列說(shuō)法較為科學(xué)的是

A．C處—風(fēng)力侵蝕作用 D處—風(fēng)力沉積作用

B．C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用

C．C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用

D．C處—風(fēng)力沉積作用 D處—風(fēng)力侵蝕作用

3.在PQ這條考察線路上，這名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi)；A1與A2、B1與B2山脈并不相連，但巖石類(lèi)型和組合形態(tài)相同；多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此，合理的解釋是

①PQ線兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代   ②PQ線兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位 

③PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地           ④PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是斷層

A．①②③          B．②③④           C．①②④         D．①③④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南省高三上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

浙江省某中學(xué)的一地質(zhì)科考小組在某地（大約在25°N，110°E）進(jìn)行科學(xué)考察，下圖為該科考小組同學(xué)繪制的地貌素描圖。據(jù)此回答下列各題。

1.該考察小組的考察地大致位置在（     ）

A．滇             B．閩             C．桂             D．瓊

2. 關(guān)于C處和D處地貌的形成原因，下列說(shuō)法較為科學(xué)的是（    ）

A．C處—風(fēng)力侵蝕作用    D處—風(fēng)力沉積作用

B．C處—流水侵蝕作用    D處—流水沉積作用

C．C處—流水沉積作用    D處—流水侵蝕作用

D．C處—風(fēng)力沉積作用    D處—風(fēng)力侵蝕作用

3.在PQ這條考察線路上，這名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi)；A1與A2、B1與B2山脈并不相連，但巖石類(lèi)型和組合形態(tài)相同；多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此，合理的解釋是（    ）

①PQ線兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代   ②PQ線兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位 

③PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地           ④PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是斷層

A．①②③          B．②③④           C．①②④         D．①③④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆貴州省高二上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷 題型：選擇題

“莫問(wèn)桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，昔日大江流。古岸崩欲盡，平沙長(zhǎng)未休。想應(yīng)百年后，人世更悠悠。”讀唐朝詩(shī)人胡玢的詩(shī)，結(jié)合該圖和所學(xué)知識(shí)，完成8～10題。

 

 

1.下列敘述正確的是

A.曲流的東岸是侵蝕岸                      

B.“數(shù)家新住處”應(yīng)位于乙地

C.詩(shī)中描述的情境一般發(fā)生在河流的上游      

D.河流流向?yàn)樽阅舷虮?/p>

2.在AB線上的地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型為

A.背斜              B.向斜      C.地塹              D.斷層

3.關(guān)于該段河道的敘述，正確的是

A.地下為良好的儲(chǔ)水構(gòu)造             

B.河谷主要是內(nèi)力作用形成的

C.內(nèi)力作用主要影響河流的流向       

D.該地質(zhì)構(gòu)造不利于修筑隧道

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

讀下面區(qū)域圖，已知圖中河流和湖泊以雨水補(bǔ)給為主，回答各題。

              

1.下列說(shuō)法正確的是

A.圖中河流的流向是由Q向P     B.S地為地中海氣候

C.S地為熱帶沙漠氣候           D.圖示區(qū)域?yàn)楸卑肭?/p>

2.關(guān)于P地河谷剖面的敘述正確的是

①河谷地質(zhì)構(gòu)造為向斜 ②河谷地質(zhì)構(gòu)造為背斜  ③A地為河谷東岸 ④B地為河谷東岸

A.①③        B.①④       C.②③       D.②④

3.關(guān)于圖中等溫線的說(shuō)法正確的是

①為七月份等溫線   ②為一月份等溫線   ③此時(shí)湖泊水位為a  ④此時(shí)湖泊水位為b

A.①③          B.①④            C.②③            D.②④

 

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