按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列的順序依次為


  1. A.
    I、Ⅱ、Ⅲ
  2. B.
    Ⅱ、I、Ⅲ
  3. C.
    Ⅲ、Ⅱ、I
  4. D.
    I、Ⅲ、Ⅱ
A
試題分析:人地關(guān)系最理想的情況,莫過(guò)于人口數(shù)量永不超過(guò)環(huán)境容量,使人與環(huán)境永遠(yuǎn)和諧地發(fā)展下去,即Ⅰ模式最佳;最不理想的是人類破壞了環(huán)境,使環(huán)境人口容量變小,即Ⅲ模式最差。
考點(diǎn):本題考查人地關(guān)系和人口數(shù)量對(duì)環(huán)境的影響。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,學(xué)生只要掌握人口數(shù)量與環(huán)境人口容量的大小關(guān)系,進(jìn)而判斷人口對(duì)自然地理環(huán)境的不同影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,讀圖回答下面試題。

按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列的順序依次為

A.I、Ⅱ、Ⅲ       B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

下列說(shuō)法正確的是

A.環(huán)境對(duì)人口的容量是有限度的            B.環(huán)境對(duì)人口的容量是無(wú)限的

C.人類可以無(wú)限度地索取和消耗環(huán)境資源    D.人類在環(huán)境面前是無(wú)能為力的

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江海林高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題

按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列的順序依次為

A.I、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、I、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、ID.I、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆黑龍江海林高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列的順序依次為

A.I、Ⅱ、Ⅲ                             B.Ⅱ、I、Ⅲ

C.Ⅲ、Ⅱ、I                             D.I、Ⅲ、Ⅱ

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆遼寧省盤錦市高一下學(xué)期期初地理試卷(含解析) 題型:選擇題

該圖反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列最理想的模式是

A.Ⅱ    B.Ⅲ     C. I     D.無(wú)法確定

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期3月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差排列的順序依次為

A.I、Ⅱ、Ⅲ     B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

 

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