讀圖3“我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。據(jù)此回答6～7題。

6．造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是（     ）

A．過度開墾       B．過度放牧

C．過度圍墾       D．過度養(yǎng)殖

7．該地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于（     ）

A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場放牧業(yè)　  　   B．修建梯田，擴大水稻種植面積

C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境　  　   D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：東山中學2006~2007學年第一學期、高三地理班測試題（七·區(qū)域地理） 題型：013

圖為我國江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖，讀圖判斷下題。

(1)

當該地區(qū)普降暴雨時，水位上漲最猛的是

[　　]

A．

①河段

B．

②河

C．

③河

D．

④湖

(2)

圖中虛線是居民點a和b，b和d之間公路選線方案，其中合理的是

[　　]

A．

e和g

B．

e和h

C．

f和g

D．

f和h

(3)

沿著圖示箭頭方向，該地區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，布局合理的是

[　　]

A．

棉花——蘋果——毛竹——冷杉

B．

水稻——柑橘——茶葉——馬尾松

C．

甘蔗——小麥——橡膠——紅松

D．

春小麥——葡萄——草地——紅松

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2011-2012湖南省株洲市南方中學高二上學期期末考試文科地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀圖3“我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。據(jù)此回答問題。

【小題1】造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是

A．過度開墾
B．過度放牧
C．過度圍墾
D．過度養(yǎng)殖
【小題2】該地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于
A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場放牧業(yè)
B．修建梯田，擴大水稻種植面積
C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境
D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2012年魯教版高中地理必修三《人地關系的思想演變》練習卷（解析版） 題型：綜合題

讀 “人類社會演進和人地關系兩幅示意圖”，回答問題：

1.甲圖所示三種社會形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關系原理的范疇？

2.在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？

3.列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動并分析原因。

4.影響人地關系演變的主要因素有哪些？

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2011-2012湖南省株洲市高二上學期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀圖3“我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。據(jù)此回答問題。

1.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是

A．過度開墾

B．過度放牧

C．過度圍墾

D．過度養(yǎng)殖

2.該地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于

A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場放牧業(yè)

B．修建梯田，擴大水稻種植面積

C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境

D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案