下列行為有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

A．使用綠色的塑料袋

B．講究衛(wèi)生，使用方便筷

C．推廣使用無磷洗滌劑

D．垃圾分類回收利用

答案：C;D
解析：

解析：塑料袋是一種難降解物品，綠色塑料袋是對“綠色”概念的誤解，使用方便筷，不是講究衛(wèi)生的唯一方法，也不是最佳方法。有磷洗滌劑是水體富營養(yǎng)化的主要污染源。


提示：

點(diǎn)評：“綠色”是一個炙手可熱的詞，幾乎成了環(huán)保的代名詞，但有一些錯誤的理解，其本意是無公害、無污染的、環(huán)保的，現(xiàn)在引申為“符合可持續(xù)發(fā)展的××”的意思，如綠色食品、綠色材料等。綠色塑料袋是對這一概念的狹隘的理解。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：高中地理會考（現(xiàn)行教材）分章訓(xùn)練與模擬試卷2001年增刊2 題型：013

下列決策或行為中，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

A．普及家庭轎車
B．使用一次性筷子
C．實(shí)施垃圾分類
D．用塑料袋購物

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科目：高中地理 來源： 題型：013

讀下列材料，回答（1）~（4）題。

材料一　“以鄰為壑”的含義。

以鄰為壑，出自《孟子·告子下》：“是故禹以四海為壑。今吾子以鄰國為壑。”意思是拿鄰國當(dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。

材料二　自上世紀(jì)50年代起，每年都有大量的垃圾從發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)到發(fā)展中國家，東南太平洋的某些島國成了美國的大垃圾場，雖然當(dāng)?shù)厝艘仓览z害無窮，但因經(jīng)濟(jì)貧困，也無奈接收。

材料三　張濤同學(xué)在一個超市門口進(jìn)行了一次社會調(diào)查，在短短的十分鐘內(nèi)，就有多達(dá)80個方便袋帶出超市，被訪問的26人中，竟無一人自帶工具。當(dāng)問及是否知道“白色污染”時，96％的人表示知道。直到上世紀(jì)九十年代末，菜籃子還是居家過日子必備工具，而今，早已難覓其蹤跡。

材料四　大多數(shù)中低檔飯館都準(zhǔn)備兩種筷子，一種是多次使用，消毒處理后裝在精美袋中的，這種一般提前擺放在桌子上，另一種就是大家熟悉的一次性方便筷，短且彎，有時還挫口，但為了顯示對客人的尊重，主人往往一進(jìn)屋就喊服務(wù)員把干凈好用的筷子換成方便筷，盡管大家都知道非一次性筷子充其量自己再洗一下遠(yuǎn)比方便筷好用，但很少有人拒絕、撤換。

（1）環(huán)境問題的形成有很多原因，材料一、二反映的是

[　　]

A．資源的有限性和人類需求的無限性

B．整體利益與局部利益的矛盾

C．個人利益與大眾利益的矛盾

D．對環(huán)境問題的危害認(rèn)識不足

（2）方便袋和方便筷等一次性消費(fèi)品的大量使用，分別會帶來哪些問題

[　　]

A．過度消耗資源和環(huán)境污染

B．水體污染和固體垃圾污染

C．環(huán)境污染和過度消耗資源

D．水土流失和酸雨

（3）下列行為或措施有利于減輕環(huán)境問題的是

[　　]

A．少用一次性方便筷

B．少到超市買菜

C．盡量使用綠顏色方便袋

D．方便袋用完后及時燒掉

（4）下列做法屬于可持續(xù)發(fā)展行為的是

[　　]

①開墾草原地區(qū)的荒山荒坡，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)②退耕還林還草，進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整③為防止“赤潮”現(xiàn)象的發(fā)生，禁止使用含磷洗衣粉④建立人工綠洲生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，是綠洲可持續(xù)發(fā)展的方向

A．①③
B．②④
C．②③
D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列決策或行為中，有利于可持續(xù)發(fā)展的是


  1. A.
    普及家庭轎車
  2. B.
    使用一次性筷子
  3. C.
    實(shí)施垃圾分類
  4. D.
    用塑料袋購物

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列行為有利于人類可持續(xù)發(fā)展的是

A.毀林開荒             B.濫捕濫獵         C.控制人口           D.過度消費(fèi)

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