讀旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)A、B兩圖分別主要反映了什么問(wèn)題?

(2)A、B兩圖表示一個(gè)地區(qū)的接待能力應(yīng)與______________________相適應(yīng)。

(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項(xiàng)目和采取季節(jié)差價(jià)等手段,結(jié)果如圖C、D,C圖增加旅游項(xiàng)目的好處是_________________;D圖采取季節(jié)差價(jià)的好處是______________。

(4)針對(duì)B圖出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)采取什么辦法解決?

(1)A圖反映了旅游接待規(guī)模過(guò)大,旅游者的需求大都可以滿足,但會(huì)因投資過(guò)大,利用率過(guò)低造成大的經(jīng)濟(jì)損失。B圖反映了旅游接待規(guī)模較小,常因無(wú)法滿足旅游者需求而導(dǎo)致無(wú)法接待造成的經(jīng)濟(jì)損失。

(2)旅游市場(chǎng)需求。

(3)可以吸引更多游人旅游,以降低其使用率低的損失。可以在淡季吸引游人,以降低其使用率低的損失,同時(shí)在旺季也可以通過(guò)價(jià)格調(diào)節(jié),減少無(wú)法接待造成的損失。

(4)一是提高旅游接待能力,二是淡季采取季節(jié)差價(jià)手段進(jìn)行調(diào)控。


解析:

本題綜合考查讀圖、析圖能力,以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖,分析回答

1A、B兩圖分別反映了什么問(wèn)題? A___________  B___________

2A、B兩圖表明,一個(gè)地區(qū)的接待能力應(yīng)與___________相適應(yīng)。

3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項(xiàng)目和采取季節(jié)差價(jià)等手段,其結(jié)果如圖C、D,C圖增加旅游項(xiàng)目的好處是___________,D圖采取季節(jié)差價(jià)的好處是___________

4)針對(duì)B圖存在的問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)采取什么辦法解決?

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:043

讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖,分析回答問(wèn)題。

(1)A、B兩圖分別主要反映了什么問(wèn)題?

(2)A、B兩圖表明一個(gè)地區(qū)的接待能力應(yīng)與________________相適應(yīng)。

(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項(xiàng)目和采取季節(jié)差價(jià)等手段,其結(jié)果如圖C、D,這樣做的好處:C圖增加旅游項(xiàng)目的好處是________________;D圖采取季節(jié)差價(jià)的好處是_________________。

(4)針對(duì)B圖存在的問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)采取什么辦法解決?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“某地旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖”,完成16~18題。

針對(duì)圖示所反映的問(wèn)題,可采取的最佳措施是

A.減少旅游項(xiàng)目,節(jié)約旅游資源

B.采取季節(jié)差價(jià),調(diào)控旅游市場(chǎng)

C.擴(kuò)大接待規(guī)模,提高旅游接待能力

D.減小接待規(guī)模,提高設(shè)施的利用率

地理標(biāo)志是由具體的“地理名稱”與“商品名稱”組合而成,如“瑞士手表”“北京烤鴨”等。該地為吸引游客消費(fèi),將本地的土特產(chǎn)品按照《地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)規(guī)定》注冊(cè)申請(qǐng)了地理標(biāo)志,其中正確的是

A.吐魯番茅臺(tái)酒      B.貴州瓷器      C.景德鎮(zhèn)龍井茶      D.寧夏枸杞

該地模仿(借鑒)西歐國(guó)家的生態(tài)旅游,建起了各具特色的農(nóng)莊及相應(yīng)旅游項(xiàng)目。從文化擴(kuò)散來(lái)看,這一過(guò)程屬于

A.傳染擴(kuò)散      B.遷移擴(kuò)散      C.刺激擴(kuò)散      D.等級(jí)擴(kuò)散

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖,分析回答:

⑴A、B兩圖主要反映了什么問(wèn)題?                       

⑵A、B兩圖表明一個(gè)地區(qū)的接待能力應(yīng)與                     相適應(yīng)。

⑶為提高設(shè)施利用效率,常利用增加旅游項(xiàng)目和采取季節(jié)差價(jià)等手段,其結(jié)果如圖C、D。C圖增加旅游項(xiàng)目的好處是                 ;D圖采取季節(jié)差價(jià)的好處是          。

⑷針對(duì)B圖存在的問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)采取什么辦法解決?                  。

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