讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖,分析回答:
⑴A、B兩圖主要反映了什么問題? 。
⑵A、B兩圖表明一個地區(qū)的接待能力應(yīng)與 相適應(yīng)。
⑶為提高設(shè)施利用效率,常利用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,其結(jié)果如圖C、D。C圖增加旅游項目的好處是 ;D圖采取季節(jié)差價的好處是 。
⑷針對B圖存在的問題,你認為應(yīng)采取什么辦法解決? 。
科目:高中地理 來源: 題型:022
讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖,分析回答
(1)A、B兩圖分別反映了什么問題? A___________ B___________
(2)A、B兩圖表明,一個地區(qū)的接待能力應(yīng)與___________相適應(yīng)。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,其結(jié)果如圖C、D,C圖增加旅游項目的好處是___________,D圖采取季節(jié)差價的好處是___________。
(4)針對B圖存在的問題,你認為應(yīng)采取什么辦法解決?
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(1)A、B兩圖分別反映了什么問題? A___________ B___________
(2)A、B兩圖表明,一個地區(qū)的接待能力應(yīng)與___________相適應(yīng)。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,其結(jié)果如圖C、D,C圖增加旅游項目的好處是___________,D圖采取季節(jié)差價的好處是___________。
(4)針對B圖存在的問題,你認為應(yīng)采取什么辦法解決?
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科目:高中地理 來源: 題型:043
讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖,分析回答問題。
(1)A、B兩圖分別主要反映了什么問題?
(2)A、B兩圖表明一個地區(qū)的接待能力應(yīng)與________________相適應(yīng)。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,其結(jié)果如圖C、D,這樣做的好處:C圖增加旅游項目的好處是________________;D圖采取季節(jié)差價的好處是_________________。
(4)針對B圖存在的問題,你認為應(yīng)采取什么辦法解決?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖,分析回答下列問題。
(1)A、B兩圖分別主要反映了什么問題?
(2)A、B兩圖表示一個地區(qū)的接待能力應(yīng)與______________________相適應(yīng)。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常采用增加旅游項目和采取季節(jié)差價等手段,結(jié)果如圖C、D,C圖增加旅游項目的好處是_________________;D圖采取季節(jié)差價的好處是______________。
(4)針對B圖出現(xiàn)的問題,應(yīng)采取什么辦法解決?
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