“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)魚(yú)�！边@句話較能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的

[　　]

A．公平性原則

B．持續(xù)性原則

C．共同性原則

D．公平性原則和共同性原則

答案：B
解析：

要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須遵循三個(gè)基本原則。要使明年有魚(yú)能漁，就不能“竭澤”。這是古人樸素的可持續(xù)發(fā)展思想的反映，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆江蘇省淮安市高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列詩(shī)句能反映該種思想的有  (  　)

    ①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸�！�

    ②“斬伐養(yǎng)長(zhǎng)不失其時(shí)，故山林不童。而百姓有余材也�！�

    ③“為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王�！�

    ④“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！�

    ⑤“起來(lái)望南山，山火燒山田�！�

A.①②④     B.②③⑤    C.①②③    D.③④⑤

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列詩(shī)句能反映該種思想的有：

①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸。”

②“斬伐養(yǎng)長(zhǎng)不失其時(shí)，故山林不童。而百姓有余材也�！�

③“為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王�！�

④“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！�

⑤“起來(lái)望南山，山火燒山田�！�

A．①②④  B．②③⑤  C．①②③  D．③④⑤

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年高考地理38分鐘階段性同步滾動(dòng)檢測(cè)（23） 題型：多選題

 判斷下列行為或主張，違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則的是                      （    ）

A．人類(lèi)過(guò)度砍伐森林、過(guò)度放牧

B．竭澤而漁，豈不獲得?而明年無(wú)魚(yú)

C．美國(guó)放棄實(shí)施《京都義定書(shū)》中所規(guī)定的義務(wù)

D．發(fā)達(dá)國(guó)家利用發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家

 

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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇期中題 題型：單選題

可持續(xù)發(fā)展思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列詩(shī)句能反映該種思想的有①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸�！雹凇皵胤ヰB(yǎng)長(zhǎng)不失其時(shí)，故山林不童。而百姓有余材也�！雹邸盀槿司荒苤�(jǐn)守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王�！雹堋暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！雹荨捌饋�(lái)望南山，山火燒山田�！�
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A．①②④
B．②③⑤
C．①②③
D．③④⑤

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