【題目】選詞填空
根據(jù)語(yǔ)境,用方框中所給短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。(每個(gè)短語(yǔ)僅使用一次)
【1】She looked through ______________ information for the report.
【2】______________ to reach the mountain top, they made preparations for everything.
【3】An old worker was found ______________ a painting of the Tang Dynasty.
【4】I’d like to eat out, but ______________, I should be trying to save money.
【5】When the earthquake happened, ______________, about 150 students were having PE lessons on the playground.
【6】Tom ______________ his friends is eager to visit China.
【7】The United States ______________ a developed country.
【8】Yesterday a person who was caught stealing was ______________ and fired to death by the policeman.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面兩首詩(shī),回答后面問題。
【注】①催軸:即催車上路。②原陸:高原和平陸。③建安二十四年,曹操借故殺了曹植親信楊修,次年曹丕繼位.又殺了曹植知友丁氏兄弟。曹植身處動(dòng)輒得咎的逆境,無(wú)力救助友人,深感憤忿,內(nèi)心十分痛苦,只能寫詩(shī)寄意。
【1】曹詩(shī)用“高樹”,吳詩(shī)卻用“高木”,“高木”一詞使用的是否恰當(dāng)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)具體分析 。
答:
【2】兩首詩(shī)中都寫到了“悲”字,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)兩位詩(shī)人為何而悲。
答:
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Last night a strong wind as well as heavily rain struck our area. News came that the trees in the park two kilometers away from our school was blown down. This afternoon, we set off the park to do some cleaning. The head of the park met us or gave us some advice on how to clear away the falling trees, branches and leaves. Some times later, we were working hard when it begins to rain. Because few of us had taken along umbrellas or raincoats, so we were all wet. A rain lasted about an hour and it was a pity that they had to stop our work.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某城市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過90個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)請(qǐng)結(jié)合材料,按要求用英文寫作。
要求(1)就此材料發(fā)表你的看法;(2)緊扣材料,有明確的觀點(diǎn);
(3)詞數(shù)不少于60;(4)在答題卡上作答。
參考詞匯:多米諾效應(yīng) Domino Effect
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(十八)
根據(jù)圖畫,寫一篇英語(yǔ)短文,描述今昔通訊方式的變化,以及這些變化給人們生活帶來(lái)的影響。
注意:
1.詞數(shù):不少于120字
2.生詞:通訊:communicate(with sb.)vi. communication (n.) 互聯(lián)網(wǎng):the Internet
Great changes have taken place in the way of communication in people’s life in recent years.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面的漫畫,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字描述畫面內(nèi)容,不超過80個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“全國(guó)法制宣傳日”的圖標(biāo),請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字。
答:_____________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是沼氣使用的示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察,把這個(gè)示意圖的內(nèi)容寫成一段話。要求:表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫,不超過90字(標(biāo)點(diǎn)不計(jì)字?jǐn)?shù))。(6分)
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