讀地球上的水循環(huán)示意圖（圖2-3-4），完成以下要求：

(1)寫(xiě)出水循環(huán)過(guò)程中各字母代表環(huán)節(jié)的名稱(chēng)：

  A.            B．              C．              Ｄ．              

E．            F             

(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類(lèi)水循環(huán)中，水循環(huán)總量最大的是            循環(huán)；能使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是               循環(huán)。

（1）蒸發(fā)  水汽輸送  降水  地表徑流  下滲  地下徑流  （2）海上內(nèi)  海陸間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：069

下圖是地球上的水循環(huán)示意圖。請(qǐng)?zhí)钭⒑突卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）在直線上標(biāo)出箭頭方向，完成水循環(huán)的全過(guò)程。

（2）填寫(xiě)出圖中各代號(hào)在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：

A________，B________，C________，D________，E________，F(xiàn)________，G________。

（3）圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有________之間，________之間，________之間。

（4）如果這個(gè)地區(qū)植被遭到破壞，湖泊也被開(kāi)墾為耕地，可能會(huì)對(duì)該地區(qū)降水造成什么影響？________________。原因________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：069

下圖是地球上的水循環(huán)示意圖。請(qǐng)?zhí)钭⒑突卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）在直線上標(biāo)出箭頭方向，完成水循環(huán)的全過(guò)程。

（2）填寫(xiě)出圖中各代號(hào)在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：

A________，B________，C________，D________，E________，F(xiàn)________，G________。

（3）圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有________之間，________之間，________之間。

（4）如果這個(gè)地區(qū)植被遭到破壞，湖泊也被開(kāi)墾為耕地，可能會(huì)對(duì)該地區(qū)降水造成什么影響？________________。原因________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“地球上的水循環(huán)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）在圖中再畫(huà)出七個(gè)箭頭，完成水循環(huán)的全過(guò)程。

（2）填寫(xiě)出圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：

A____________，B____________，C____________，D____________，

E____________，F(xiàn)____________，G____________。

（3）圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有_____________之間、_____________之間、_____________之間。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讀圖，并閱讀資料，回答下列問(wèn)題。

使全球氣候逐步變暖的一個(gè)重要因素是人類(lèi)在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加。左圖是在南極薩布爾基地冰穴測(cè)定的大氣中CO2體積分?jǐn)?shù)的歷史數(shù)據(jù)，右圖是地球上的碳循環(huán)示意圖。

（1）造成大氣CO2濃度增加的主要原因有        。（多項(xiàng)選擇題）

A．綠色植物的光合作用   B．過(guò)度砍伐森林

C．人口劇增、呼出的CO2增多  D．大量使用煤、石油、天然氣等燃料

（2）你認(rèn)為大氣中CO2含量增多，將會(huì)給世界沿海城市帶來(lái)什么影響？

（3）為避免溫室效應(yīng)給全球帶來(lái)災(zāi)難性的后果，人類(lèi)應(yīng)采取哪些措施？

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同步練習(xí)冊(cè)答案