形成三圈環(huán)流的原因有

[　　]

A．海陸熱力性質(zhì)的差異

B．太陽輻射對高低緯度的加熱不均

C．地轉(zhuǎn)偏向力的作用

D．氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

答案：BC
解析：

三圈環(huán)流的形成，其根本原因是太陽輻射造成的離低緯度的加熱不均。形成同一水平面上的氣壓差異，所產(chǎn)生的氣壓梯度力是大氣運動的直接原因，在運動中受地轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成三圈環(huán)流。


提示：

正確理解三圈環(huán)流的原因。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：021

形成三圈環(huán)流的原因有

[　　]

A．海陸熱力性質(zhì)的差異

B．太陽輻射對高低緯度的加熱不均

C．地轉(zhuǎn)偏向力的作用

D．氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年福建省晉江市養(yǎng)正中學高一上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“氣壓帶、風帶分布示意圖”回答下列問題：（11分）

（1）寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱：
A                帶
B                帶
C                帶
D                帶
（2）B和C之間是             (填風帶名稱)，盛行       風（風向）；
（3）C和D之間是             (填風帶名稱)，盛行       風（風向）。
（4）各氣壓帶中，由于動力原因形成的有           、           （用字母表示）。
（5）形成三圈環(huán)流的因素有（   ）
①海陸熱力性質(zhì)的差異           ②氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
③太陽輻射對高低緯的加熱不均   ④地轉(zhuǎn)偏向力

A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中地理 來源：2015屆福建省晉江市高一上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀“氣壓帶、風帶分布示意圖”回答下列問題：（11分）

（1）寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱：

A                 帶

B                 帶

C                 帶

D                 帶

（2）B和C之間是              (填風帶名稱)，盛行        風（風向）；

（3）C和D之間是              (填風帶名稱)，盛行        風（風向）。

（4）各氣壓帶中，由于動力原因形成的有            、            （用字母表示）。

（5）形成三圈環(huán)流的因素有（    ）

①海陸熱力性質(zhì)的差異            ②氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

③太陽輻射對高低緯的加熱不均    ④地轉(zhuǎn)偏向力

A．①②        B．③④        C．①③         D．②④

 

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科目：高中地理 來源：2015屆福建省高一上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀圖“氣壓帶、風帶示意圖”，完成下列要求：（11分）

（1）氣壓帶Ｃ、Ｅ分別是：                      、                          。

（2）若上圖表示北半球的三圈環(huán)流，風帶Ｂ為      、

Ｄ為。

（3）圖中H代表三圈環(huán)流中的                環(huán)流圈。

（4）各氣壓帶中，少雨的是               ，多雨的是             （用字母表示）。

（5）各氣壓帶中，由于動力原因形成的有            、            （用字母表示）。

（6）若上圖表示南半球的三圈環(huán)流，則圖中D的風向是（   ）

A．東北風      B．東南風      C．西北風      D．正南風

（7）形成三圈環(huán)流的因素有（   ）

①海陸熱力性質(zhì)的差異           ②氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

③太陽輻射對高低緯的加熱不均   ④地轉(zhuǎn)偏向力

A．①②      B．③④      C．①③       D．②④

 

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