小實(shí)驗(yàn)：褶皺、斷層的形成

　　實(shí)驗(yàn)用品：長(zhǎng)60厘米、寬30厘米（或更大）木板一塊，泥、沙、水及瓦工工具等。

　　實(shí)驗(yàn)過程：

　　1．將泥、沙用水?dāng)嚢�，并制成兩個(gè)長(zhǎng)50厘米、寬10厘米、厚5厘米的方條，并分別將其晾至五成干和八成干。

　　2．在五成干的方條的兩端用力擠壓。

　　3．在八成干的方條的兩端用力擠壓。

　　觀察：

1．五成干的方條發(fā)生了什么變化？

2．八成干的方條最初發(fā)生了什么變化？后來又發(fā)生了什么變化？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修一2.3大氣環(huán)境練習(xí)卷（帶解析）1 題型：單選題

溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。結(jié)合下面實(shí)驗(yàn)完成小題。

【小題1】圖中甲為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是(　　)

A．25℃B．12℃C．10℃D．8℃
【小題2】高原地區(qū)溫度低主要是吸收哪部分少所導(dǎo)致的(　　)
A．①B．②
C．③D．④

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近，澳大利亞科學(xué)家又提出，與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)�；卮饐栴}。

【小題1】圖3為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是                                       （  ）

A．8℃B．I0℃C．12℃D．25℃
【小題2】圖4中與全球變暖相對(duì)應(yīng)的大氣熱力作用是                          （  ）
A．①B．②C．③D．④
【小題3】影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭                       (　　)
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修一2.3大氣環(huán)境練習(xí)卷（解析版）1 題型：選擇題

溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。結(jié)合下面實(shí)驗(yàn)完成小題。

1.圖中甲為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是(　　)

A．25℃             B．12℃             C．10℃             D．8℃

2.高原地區(qū)溫度低主要是吸收哪部分少所導(dǎo)致的(　　)

A．①     B．②

C．③     D．④

 

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科目：高中地理 來源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近，澳大利亞科學(xué)家又提出，與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)�；卮饐栴}。

1.圖3為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是         （   ）

A．8℃           B．I0℃         C．12℃          D．25℃

2.圖4中與全球變暖相對(duì)應(yīng)的大氣熱力作用是                           （   ）

A．①            B．②           C．③            D．④

3.影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭                        (　　)

A．①      B．②       C．③    D．④

 

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