分析 (1)電解飽和氯化鈉溶液時,陰極上氫離子放電,陽極上氯離子放電,同時生成氫氧化鈉;用還原性物質(zhì)檢驗氯氣,用氧化銅檢驗氫氣;
(2)①氯氣有強氧化性,應該用強還原性的物質(zhì)檢驗且反應現(xiàn)象明顯,因為氯氣有毒,所以不能直接排空,要有尾氣處理裝置;
②氫氣在還原氧化銅之前要排盡裝置內(nèi)空氣,否則會產(chǎn)生安全事故;
(3)根據(jù)質(zhì)量差是否與銅有關(guān)來分析判斷;利用差量法來計算銅的相對原子質(zhì)量表達式;根據(jù)銅的相對原子質(zhì)量的表達式確定影響高低.
解答 解:(1)電解飽和食鹽水時,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,溶液中同時生成氫氧根離子,所以電解反應離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,要檢驗氯氣的氧化性,則氯氣連接強還原性的物質(zhì)且反應現(xiàn)象要明顯,故選c,用氫氣還原氧化銅來檢驗氫氣,因為電解得到的氫氣中含有水蒸氣,所以在實驗前要除去水蒸氣,故選e,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;e;c;
(2)①氯氣有毒,不能直接排空,氯氣和水反應生成酸,所以氯氣可以用堿性物質(zhì)來處理,所以裝置乙燒杯中液體的作用是吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染;
氯氣具有強氧化性,能氧化強還原性的物質(zhì),要檢驗氯氣,必須選用強還原性的物質(zhì)且反應現(xiàn)象明顯,
a.氯氣能氧化碘而使溶液褪色,氯氣和水反應生成的次氯酸也能使溶液褪色,所以無法證明氯氣的氧化性,故不選;
b.氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應現(xiàn)象不明顯,故不選;
c.氯氣能把亞鐵離子氧化成三價鐵離子,鐵離子和硫氰化鉀溶液反應生成血紅色溶液,反應現(xiàn)象明顯,且能檢驗氯氣的氧化性,故選;
d.氯氣能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,但反應前后溶液顏色不變,反應現(xiàn)象不明顯,故不選;
故答案為:吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染;c;
②氫氣是可燃性氣體,與氧氣混合,加熱容易發(fā)生爆炸危險,加熱氧化銅之前要通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣,故答案為:通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣;
(3)①中質(zhì)量的差量是氫氣還原氧化銅得到的物質(zhì),與銅有關(guān),所以能計算銅的相對原子質(zhì)量,②中質(zhì)量的差量是氫氣中原來的水蒸氣,與銅無關(guān),所以不能計算銅的相對原子質(zhì)量,故選①;
硬質(zhì)玻璃管中的質(zhì)量差是氧元素的質(zhì)量=m-m3,
設銅的相對原子質(zhì)量為x,
CuO------O
1 16
$\frac{m}{x+16}$ m-m3
x=$\frac{16{m}_{3}}{m-{m}_{3}}$,
反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,則$\frac{16{m}_{3}}{m-{m}_{3}}$偏大,所以導致測定結(jié)果偏大,
故答案為:①;$\frac{16{m}_{3}}{m-{m}_{3}}$;偏大;反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導致測定結(jié)果偏大.
點評 本題考查實驗探究,難點是(3)題中確定影響銅的相對原子質(zhì)量的大小,根據(jù)$\frac{16{m}_{3}}{m-{m}_{3}}$來分析即可,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | D的濃度減小了 | B. | A的轉(zhuǎn)化率減小了 | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)增加了 | D. | a+b>c+d |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時,v正(O2)=v逆(O2)=0必成立 | |
B. | 關(guān)系式5v正(O2)=4v正(NO)總成立 | |
C. | 在同一段時間范圍內(nèi),用上述四種物質(zhì)NH3、O2、NO、H2O的變化表示正反應速率的數(shù)值中,v正(H2O)最大 | |
D. | 若投入4 mol NH3和5 mol O2,通過控制外界條件,必能生成4 mol NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向裝置中通入氮氣且保持體積不變 | |
B. | 向裝置中通入稍過量氧氣且保持體積不變 | |
C. | 添加更多的催化劑 | |
D. | 降低溫度,及時轉(zhuǎn)移SO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用X表示此反應的反應速率是0.1amol•L-1•min-1 | |
B. | 當混合氣體的壓強不再發(fā)生變化時,說明反應達到平衡狀態(tài) | |
C. | 向平衡后的體系中加入1 mol M,平衡向逆反應方向移動 | |
D. | 向上述平衡體系中再充入1 mol X,v正增大,v逆減小,平衡正向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為:2,6-二甲基-5-乙基庚烷 | |
B. | 丙氨酸和苯丙氨酸脫水,最多可生成3種二肽 | |
C. | 大氣污染物氟利昂-12的化學式是CF2Cl2具有正四面體結(jié)構(gòu) | |
D. | 三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應中,甲比乙失電子多 | |
B. | 同價態(tài)陽離子,甲比乙的氧化性強 | |
C. | 甲能與冷水反應而乙不能 | |
D. | 將甲、乙組成原電池時,乙為負極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用物質(zhì) A 表示的反應的平均速率為 0.3 mol•L-1•s-1 | |
B. | 用物質(zhì) B 表示的反應的平均速率為 0.6 mol•L-1•s-1 | |
C. | 2 s 時物質(zhì) A 的轉(zhuǎn)化率為70% | |
D. | 2 s 時物質(zhì) B 的濃度為 0.7 mol•L-1 |
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