將盛有12mL NO2 和 O2的混合氣體的量筒道理與水槽中,充分反應后,還剩余2mL 無色氣體,則原混合氣體中O2的體積是
 
考點:有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:NO2和O2混合氣體與反應可能的反應式有4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2+H2O=2HNO3+NO,剩余2mL無色氣體,剩余體積小于12mL×
1
3
=4mL,故剩余氣體可能為NO,可能為O2,據(jù)此討論結合反應的方程式計算.
解答: 解:NO2和O2混合氣體與反應可能的反應式有4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2+H2O=2HNO3+NO,剩余2mL無色氣體,剩余體積小于12mL×
1
3
=4mL,故剩余氣體可能為NO,可能為O2
①如氧氣過量,則剩余2mL無色氣體為氧氣,設參加反應的氧氣的體積為x,則有:
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4x   x
故4x+x=12mL-2mL=10mL,解得x=2mL,所以氧氣的體積為:2mL+2mL=4mL;
②如NO2過量,則剩余2mL無色氣體為NO,設氧氣的體積為y,
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4y   y
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3              1
(12mL-y-4y)   2
所以,3:1=(12mL-y-4y):2,解得y=1.2mL,
故答案為:4mL或1.2mL.
點評:本題考查混合物的計算,關鍵是討論剩余氣體的成分,然后結合方程式計算,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列對化學實驗現(xiàn)象的解釋或結論正確的是( 。
選項 事實 解釋或結論
A 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡 常溫下:
Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4
B 鹽酸與亞硫酸鈉反應,生成使品紅試液褪色的氣體 非金屬性:Cl>S
C 滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色,微熱后紅色加深 NaHCO3分解生成了Na2CO3,堿性增強
D 光束通過Al(OH)3膠體時會發(fā)生丁達爾效應 膠體粒子的直徑為1nm~100nm
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、甘油等物質(zhì).牙膏中的摩擦劑一般由CaC03、Al(OH)3、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.為探究某品牌牙膏中摩擦劑的成分,化學興趣小組同學做了以下實驗:取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、靜置、過濾.在濾渣中加入足量鹽酸后,發(fā)現(xiàn)沉淀減少但仍有少量不溶物.為進一步探究牙膏中摩擦劑的成分,同學們進行了以下探究:
【提出假設】根據(jù)題目信息同學們提出了如下假設:
假設一:牙膏磨擦劑的成分為Al(OH)3、SiO2和CaCO3;
假設二:牙膏磨擦劑的成分為Al(OH)3,和SiO2;
假設三:牙膏磨擦劑的成分為
 

【實驗驗證】
該小組同學擬通過實驗檢驗假設一是否成立.
請你幫助該小組完成以下實驗報告.(限選試劑:稀鹽酸、6mol?L-1NaOH溶液、澄清石灰水)
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾.
步驟2:取適量沉淀于試管中,
 
步驟3:
【交流提高】
該小組同學了解到一些牙膏中的摩擦劑使用了納米級碳酸鈣.查閱資料:工業(yè)上常將電石渣進行處理.得到Ca(OH)2懸濁液,再不斷通入CO2,即可制得納米級碳酸鈣.通過傳感器測得反應過程中溶液pH與反應時間的關系如圖.試回答:反應開始一段時間內(nèi),pH變化很小的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

聚丁二酸乙二醇酯(PES)是一種生物可降解的聚酯,它在塑料薄膜、食品包裝和生物材料方面有著廣泛的應用.其結構簡式為:
①聚丁二酸乙二醇酯(PES)是由兩種單體通過
 
反應(填反應類型)制得的.形成該聚合物的兩種單體是
 
 

②這兩種單體相互之間也可能形成一種八元環(huán)狀酯,請寫出該環(huán)狀化合物的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)金屬鈉著火應選用
 
進行撲滅.(A 煤油; B 水; C 沙子)
(2)漂白粉的有效成份為
 

(3)剛采集的酸雨,隨著放置時間的延長,其酸性變化
 
.(A 變強; B 變?nèi)酰?nbsp;C 不變)
(4)干燥氨氣選用的藥品是
 
;檢驗氨氣應選用
 
試紙.
(5)表面鍍有銅的鐵制品,應選用
 
將銅除去而不損害鐵制品.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇是人們開發(fā)和利用的一種新能源.
已知:①2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1=-571.8kJ/mol;
②CH3OH(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H2=-192.9kJ/mol.
(1)甲醇蒸氣完全燃燒的熱化學反應方程式為
 

(2)反應②中的能量變化如圖所示,則△H2=
 
 kJ/mol.
(3)H2(g)的燃燒熱為
 

(4)請你分析H2(g)作為能源比甲醇蒸氣作為能源的優(yōu)點:
 
、
 
(寫出兩點即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列情況會對人體健康造成較大危害的是(  )
A、用SO2漂白木耳制成銀耳
B、用漂白粉[Ca(ClO)2]稀溶液對餐具進行殺菌消毒
C、用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(CaCO3
D、用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團制作饅頭

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列用來表示物質(zhì)變化的反應式中,錯誤的是( 。
A、鋼鐵腐蝕時可能發(fā)生的正極反應:2H2O+O2+4e-=4OH-
B、向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
C、明礬水解的離子方程式:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
D、K37ClO3與濃鹽酸(HCl)在加熱時生成氯氣:K37ClO3+6HCl
  △  
.
 
K37Cl+3Cl2↑+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于生活中化學知識的敘述正確的是( 。
A、“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
B、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應大量使用化肥和農(nóng)藥
C、加碘鹽就是在食用鹽中加入碘單質(zhì)
D、大量焚燒稻草、小麥桔桿等不會對空氣質(zhì)量造成影響

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