常溫下,用0.1000mol/L NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol/L HCl溶液和20.00mL 0.1000mol/L CH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示.

(1)由A、C點判斷,滴定HCl溶液的曲線是
 
(填“圖1”或“圖2”);
(2)c(Na+)=c(CH3COO-)的點是
 
(填B、D或E);
(3)E點對應(yīng)離子濃度由大到小的順序為
 
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)如果酸為強酸,則0.1000mol/L酸的pH為1,根據(jù)酸溶液的初始pH確定鹽酸滴定曲線;
(2)溶液中c(Na+)=c(CH3COO-),則該溶液中氫離子濃度等于氫氧根離子濃度,溶液呈中性;
(3)根據(jù)圖1知,a點氫氧化鈉溶液的體積是20mL,酸和堿的物質(zhì)的量相等,二者恰好反應(yīng)生成鹽,醋酸鈉為強堿弱酸鹽,其溶液呈堿性,再結(jié)合電荷守恒判斷離子濃度.
解答: 解:(1)如果酸為強酸,則0.1000mol/L酸的pH為1,根據(jù)酸的初始pH知,圖1為鹽酸滴定曲線,故答案為:圖1;
(2)c(Na+)=c(CH3COO-),溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),所以c(OH-)=c(H+),則溶液呈中性,pH=7,故選D;
(3)根據(jù)圖1知,a點氫氧化鈉溶液的體積是20mL,酸和堿的物質(zhì)的量相等,二者恰好反應(yīng)生成鹽,醋酸鈉為強堿弱酸鹽,其溶液呈堿性,所以c(OH-)>c(H+),溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),所以c(Na+)>c(CH3COO-),鹽類水解程度較小,所以c(CH3COO-)>c(OH-),則溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+).
點評:本題考查了酸堿混合溶液定性判斷,根據(jù)酸的初始PH確定強弱酸,再根據(jù)酸堿混合溶液中溶液酸堿性結(jié)合電荷守恒來確定離子濃度大小,為?疾辄c,也是學(xué)習(xí)難點,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑ 下列說法不正確的是.( 。
A、高錳酸鉀是氧化劑
B、濃鹽酸是還原劑
C、MnCl2是離子化合物
D、當(dāng)有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,生成的Cl2為1.12 L(標準狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

促進生態(tài)文明,保護生態(tài)環(huán)境,是實現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分.
①生活中一次性物品的使用會大大增加生態(tài)壓力,一次性紙巾使用后應(yīng)投入貼有
 
(填字母)標志的垃圾桶內(nèi).
②用明礬處理廢水中細小懸浮顆粒的方法屬于
 
(填字母).
a.混凝法         b.中和法          c.氧化還原法
③向燃煤中加入石灰石作為脫硫劑,可以減少煤燃燒時產(chǎn)生的SO2.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(紅棕色)?N2O4(g)(紅棕色)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
把NO2和N2O4的混合氣體等量分裝在兩個相同的玻璃球中(狀態(tài)相同),分別置于甲乙兩燒杯中一段時間(如圖所示).請回答:
(1)甲乙兩燒杯中玻璃球內(nèi)氣體的反應(yīng)速率:甲
 
乙(填“>、<或=”).
(2)
 
燒杯中玻璃球內(nèi)氣體的顏色較深.為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某固定容積的2L密閉容器中進行合成氨反應(yīng),起始時加入N2、H2、NH3的均為2mol,5min時反應(yīng)達到平衡,
NH3的物質(zhì)的量為3mol.求:
(1)前5min內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率(要求寫出計算過程,下同)
(2)平衡時H2的物質(zhì)的量濃度;
(3)平衡時容器內(nèi)的壓強與初始時壓強的比值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵和鋁是兩種重要的金屬.請回答:
(1)兩種金屬中,在冷的濃硫酸或濃硝酸中會發(fā)生鈍化現(xiàn)象的是
 
(填化學(xué)式);能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是
 
(填化學(xué)式)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)使鋁粉與氧化鐵粉末在高溫下發(fā)生反應(yīng)(鋁熱反應(yīng)),可觀察到的實驗現(xiàn)象有
 
(填字母).
A.產(chǎn)生紅棕色煙霧 B.發(fā)出耀眼的光芒 C.有熔融物生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液可能含有K+、I-N
O
-
3
等離子,向此溶液中滴入少量氯水后,再滴加淀粉溶液,溶液顯藍色,說明生成了
 
單質(zhì),則原溶液中一定含有的陰離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),完成下列填空:
(1)乙烯
 
使酸性KMnO4溶液褪色(填“能”或“不能”);
(2)乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,請完成這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH2=CH2+Br2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)X(□)和物質(zhì)Y(○)的反應(yīng)如圖所示,對該反應(yīng)的描述,下列反應(yīng)方程正確的是(  )
A、X+2Y=XY2
B、3X+6Y=X3Y6
C、3X+8Y=3XY2+2Y
D、3X+8Y=X3Y8

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同步練習(xí)冊答案