11.下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.溴水中有下列平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO當(dāng)加入AgNO3(s)后溶液顏色變淺
B.2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,升高溫度可使體系顏色加深
C.反應(yīng)N2+3H2?2NH3△H<0,增大壓強(qiáng)可提高N2的轉(zhuǎn)化率
D.合成氨反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO△H>0中使用催化劑

分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.

解答 解:A.加入NaOH溶液后,NaOH和HBr、HBrO發(fā)生中和反應(yīng)導(dǎo)致平衡正向移動(dòng),則溶液顏色變淺,能用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)蔄不選;
B.升高溫度,平衡逆向移動(dòng),氣體顏色變深,能用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)蔅不選;
C.增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng)導(dǎo)致氮?dú)廪D(zhuǎn)化率增大,能用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)蔆不選;
D.催化劑只能改變反應(yīng)速率但不能改變平衡移動(dòng),所以不能用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)蔇選;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)原理,為高頻考點(diǎn),明確化學(xué)平衡移動(dòng)原理適用范圍是解本題關(guān)鍵,只有改變條件時(shí)能引起平衡移動(dòng)的才能用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)駝t不能,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一定有乙烷B.一定是甲烷和乙烯
C.一定有甲烷D.一定有乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,且原子的最外層電子數(shù)之和為19.X的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成離子化合物,Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.工業(yè)上電解熔融的ZW制備Z單質(zhì)
B.元素Y與Z形成的化合物中只能有一種化學(xué)鍵
C.離子半徑大小順序?yàn)閃>X>Y>Z
D.在一定條件下X的氫化物能與Y單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.查資料得:HNO2是一種弱酸且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+.AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物.試回答下列問(wèn)題:
(1)下列方法中,不能用來(lái)區(qū)分NaNO2和NaCl的是D(填序號(hào)).
A.測(cè)定這兩種溶液的pH                  B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別
C.在酸性條件下加入KI-淀粉溶液來(lái)區(qū)別   D.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
(2)人體正常的血紅蛋白含有Fe2+.若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒.下列敘述不正確的是D(填序號(hào)).
A.亞硝酸鹽被還原                         B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+D.亞硝酸鹽是還原劑
(3)Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是B(填序號(hào)).
A.Cl2     B.H2O2     C.KMnO4     D.HNO3
(4)某同學(xué)把酸性高錳酸鉀溶液滴入NaNO2溶液中,觀察到紫色褪去,同時(shí)生成NO3-和Mn2+,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:6H++5NO2-+2MnO4-═NO3-+2Mn2++3H2O.
(5)已知FeSO4在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)楦哞F酸鉀(K2FeO4),高鐵酸鉀是一種新型、高效的綠色水處理劑,在水中發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體.高鐵酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是凈水、消毒.
若FeSO4和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:1,試配平下列方程式:FeSO4+K2O2→K2FeO4+K2O+K2SO4+O2↑2FeSO4+6K2O2=2K2FeO4+2K2O+2K2SO4+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.藥物的合成是有機(jī)化學(xué)的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一.某有機(jī)物A只含C、H、O三種元素.可用作醫(yī)藥的中間體,具有抗菌、祛痰、平喘作用.A的相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)160,A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.56%,請(qǐng)結(jié)合信息回答相關(guān)問(wèn)題.
①A可與NaHCO3溶液作用,產(chǎn)生無(wú)色氣體;
②1mol A與足量金屬鈉反應(yīng)生成H2 33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
③A可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
④A分子苯環(huán)上有三個(gè)取代基,其中相同的取代基相鄰,不同的取代基不相鄰.
請(qǐng)回答:
(1)A的分子式是C7H6O4;
(2)已知:i.+CH3I→+NaI
ii.+HI→+CH3l
iii.$\stackrel{KMnO_{4}(H+)}{→}$

有機(jī)物B的分子式為C7H8O2,在一定條件下,存在如下轉(zhuǎn)化,可最終生成A:

請(qǐng)回答:
①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
②上述轉(zhuǎn)化中,反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ兩步的作用是保護(hù)酚羥基,防止其被氧化.
③B可發(fā)生的反應(yīng)有ab(填字母).
a.取代反應(yīng)    b.加成反應(yīng)     c.加聚反應(yīng)     d.水解反應(yīng)
(3)芳香族化合物F與A互為同分異構(gòu)體,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol F可與含3mol溶質(zhì)的NaOH溶液作用.其苯環(huán)上的一鹵代物只有一種. 符合要求的F共有2種,寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)式對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)式從成鍵情況看不合理的是( 。
A.CH3N,B.CH2SeO,C.CH4S,D.CH4Si

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn). 甲同學(xué)取Cu 片和12ml 18mol/L濃H2SO4放入圓底燒瓶中加熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有一定量的H2SO4和Cu剩余.

(1)Cu與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
(2)裝置D盛有品紅溶液,當(dāng)C中氣體集滿后,D中有可能觀察到的現(xiàn)象是品紅褪色,裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,該液體是NaOH溶液,其作用是吸收多余SO2氣體.
(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體.當(dāng)D處有明顯現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中試劑瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升.B中應(yīng)放置的液體是d(填序號(hào)).
a.飽和Na2SO3溶液   b.酸性 KMnO4溶液   c.濃溴水  d.飽和NaHSO3溶液
(4)實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見(jiàn)氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,請(qǐng)問(wèn)該氣體單質(zhì)是O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.蒸發(fā)操作時(shí),將蒸發(fā)皿中固體完全蒸干后停止加熱
B.過(guò)濾操作時(shí),直接將過(guò)濾液慢慢向漏斗中傾倒
C.分液操作時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.蒸餾操作時(shí),溫度計(jì)下端應(yīng)插入液面下

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.亞硝酸的酸性強(qiáng)于次氯酸的原因?yàn)镠NO2中非羥基氧的個(gè)數(shù)比HClO中非羥基氧的個(gè)數(shù)多,導(dǎo)致中心原子的正電性高,使羥基上的氫更容易電離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案