根據(jù)下列有關(guān)圖象，說法正確的是(　　)

A．由圖Ⅰ知，反應(yīng)在T1、T3處達(dá)到平衡，且該反應(yīng)的ΔH<0

B．由圖Ⅱ知，反應(yīng)在t6時(shí)刻，NH3體積分?jǐn)?shù)最大

C．由圖Ⅱ知，t3時(shí)采取了增大反應(yīng)體系壓強(qiáng)的措施

D．圖Ⅲ表示在10 L容器、850℃時(shí)的反應(yīng)，由圖知，到4 min時(shí)，反應(yīng)放出51.6 kJ的熱量


D　[A項(xiàng)，T1、T3處未達(dá)平衡，T2處于平衡狀態(tài)；由圖Ⅱ得：t1～t2應(yīng)該是NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的時(shí)候，因t3、t5時(shí)刻平衡都向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，NH3的體積分?jǐn)?shù)減小。t3時(shí)v逆、v正都減小，且v逆>v正，則采取的措施是減小壓強(qiáng)；由圖Ⅲ可知：反應(yīng)1 mol CO放熱43 kJ。容積為10 L，平衡時(shí)消耗n(CO)＝n(H2O)＝1.2 mol，則放熱為51.6 kJ。]


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)上用“示蹤原子法”來判斷反應(yīng)的歷程，下列用“示蹤原子

法”表示的化學(xué)方程式正確的是 (　　)

A．5H218O2＋2KMnO4＋3H2SO4===518O2↑＋K2SO4＋2MnSO4＋8H2O

B．CH3COOH＋C2H518OH→CH3COOCH2CH3＋H218O

C．2Na2O2＋2H218O===4NaOH＋18O2↑

D．K37ClO3＋6HCl===K37Cl＋3Cl2↑＋3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


往平底燒瓶中放入氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]和固態(tài)氯化銨晶體，塞緊瓶塞。在瓶底和木板間滴少量水，如下圖所示。一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)固態(tài)物質(zhì)變稀并有液體產(chǎn)生，瓶壁變冷，小木板上因少量水凍結(jié)而被燒瓶黏住，這時(shí)打開瓶塞，出來的氣體有氨味。這是自發(fā)地發(fā)生了反應(yīng)：Ba(OH)2·8H2O(s)＋2NH4Cl(s)===BaCl2(s)＋2NH3(g)＋10H2O(l)

下列結(jié)論正確的是(　　)

A．自發(fā)反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B．自發(fā)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

C．有的吸熱反應(yīng)也能自發(fā)進(jìn)行

D．吸熱反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由A、B兩容器(如圖所示)，A容器固定，B容器可變。一定溫度下，在A中加2 mol N2、3 mol H2發(fā)生反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，達(dá)到平衡時(shí)生成NH3的物質(zhì)的量為n。

                       

(1)相同溫度下，在B中充入4 mol N2、6 mol H2，當(dāng)B的壓強(qiáng)與A的壓強(qiáng)相等，B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，生成NH3的物質(zhì)的量________2n(填“>”、“<”或“＝”)；當(dāng)B的體積與A的體積相等，B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，生成NH3的物質(zhì)的量______2n(填“>”、“<”或“＝”)。

(2)相同溫度下，保持B的容積為A的一半，并加入1 mol NH3，要使B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)的量分別與上述A容器中平衡時(shí)相同，則起始時(shí)應(yīng)加入______mol N2和______mol H2。

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)。在溫度T1和T2時(shí)，產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。符合圖所示的正確判斷是(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．T1>T2，ΔH>0                    B．T1>T2，ΔH<0

C．T1<T2，ΔH>0                    D．T1<T2，ΔH<0

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下列對葡萄糖的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．葡萄糖是一種多羥基醛

B．葡萄糖是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．葡萄糖能水解生成乙醇

D．葡萄糖是一種還原性糖，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不屬于蛋白質(zhì)變性的是(　　)

A．農(nóng)業(yè)上用波爾多液(由硫酸銅、生石灰和水制成)消滅病蟲等

B．蛋白質(zhì)溶液加入氯化鎂產(chǎn)生沉淀

C．用甲醛溶液浸泡動(dòng)物標(biāo)本

D．打針時(shí)用75%的乙醇溶液消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氯仿(CHCl3)可以作麻醉劑，但常因保存不妥而被空氣中的O2氧化，生成劇毒的光氣(COCl2)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CHCl3＋O2→2HCl＋2COCl2，為了防止事故的發(fā)生，使用前應(yīng)先檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是(　　)

A．NaOH溶液                           B．AgNO3溶液

C．溴水                                D．淀粉KI試劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)科研小組的同學(xué)查閱材料，得到如下材料：

酸雨是指pH小于5.6的各種大氣降水，酸雨的形成是大氣受污染的產(chǎn)物和表現(xiàn)。酸雨中含有多種無機(jī)酸和有機(jī)酸，多數(shù)情況下以硫酸為主。燃料燃燒、火山噴發(fā)、枯死植物腐爛、從含硫的金屬礦石中提煉金屬和生產(chǎn)硫酸的過程中都會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫在空氣中、云中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成硫酸。北京地區(qū)有效地控制了酸雨的形成，防止了酸雨的危害。

請你仔細(xì)閱讀以上材料，回答下列問題：

(1)以上述材料中，哪些是屬于引起酸雨的人為因素？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)用化學(xué)方程式表示SO2形成酸雨的過程________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)某工廠的燃料煤中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.32%，該廠每天燒這種煤100 t。

①有人設(shè)計(jì)向該廠燃料中摻入生石灰，可排除SO2的污染，試寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_________________________________。

②若不采取作何措施，每天該工廠排出SO2________________L。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

③若將煤中的硫轉(zhuǎn)化為硫酸(設(shè)硫的轉(zhuǎn)化率為80%)，每天可制得98%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的硫酸________________t。

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