核黃素又稱為維生素B2，可促進發(fā)育和細胞再生，有利于增進視力，減輕眼睛疲勞．核黃素分子的結(jié)構(gòu)為：
已知：+H2O
H+
△
+有關(guān)核黃素的下列說法中，不正確的是（　�。�
A、該化合物的分子式為C17H22N4O6
B、酸性條件下加熱水解，有CO2生成
C、酸性條件下加熱水解，所得溶液加堿后有NH3生成
D、能發(fā)生酯化反應(yīng)
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：由有機物的結(jié)構(gòu)簡式判斷分子式，分子中含有C=N，可發(fā)生加成、氧化反應(yīng)，含有羥基，可發(fā)生取代、氧化和消去反應(yīng)，含有根據(jù)信息可知，它在酸性條件下水解可生成，即碳酸，可生成CO2，以此解答該題．
解答： 解：A．根據(jù)鍵線式的特點和碳原子的四價理論知該化合物的分子式是C17H20N4O6，故A錯誤；
B．含有肽鍵，發(fā)生水解反應(yīng)，在酸性條件下水解產(chǎn)物有碳酸即水和二氧化碳生成，故B正確；
C．含有肽鍵，因此可以發(fā)生水解反應(yīng)，在水解后水解產(chǎn)物加堿有氨氣生成，故C正確；
D、因為該化合物中含有醇羥基，因此可以發(fā)生酯化反應(yīng)，故D正確．
故選A．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)，該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團，然后依據(jù)相應(yīng)官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，靈活運用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和輯推理能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度和壓強下，向盛有足量X的體積可變的密閉容器中通入Y氣體，發(fā)生反應(yīng)：X（s）+aY（g）?bZ（g）+W（g）；△H＞0平衡時Z的物質(zhì)的量與通入Y的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、平衡時Y的轉(zhuǎn)化率為
b
a
×100%
B、向容器中再加入少量X，則Y的轉(zhuǎn)化率增大
C、再通入Y，重新達到平衡時W的體積分數(shù)不變
D、保持壓強一定，當(dāng)原反應(yīng)在較高溫度下建立平衡時，圖中θ＜45°

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、將pH=5的硫酸溶液稀釋500倍溶液中c（SO42-）：c（H+）≈1：10
B、常溫下，將pH=5的醋酸溶液稀釋100倍后溶液pH=7
C、常溫下，將pH=9的氫氧化鈉溶液稀釋100倍后溶液pH=7
D、常溫下，將0.01mol?L-1的硫酸溶液稀釋100倍后溶液pH=4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

稱取NaI和NaCl的混合物10克加水溶解，再通入足量的氯氣，然后將溶液蒸發(fā)至干，強熱后得固體6.65克，求混合物中NaI的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色，以下說法或應(yīng)用正確的是（　　）
A、皂化反應(yīng)指酯類物質(zhì)發(fā)生堿性水解
B、光導(dǎo)纖維和合成纖維都屬于有機高分子材料
C、苯、汽油、無水乙醇都是純凈物
D、煤經(jīng)氣化和液化兩個化學(xué)變化過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：用惰性電極電解某鹽X的溶液，發(fā)生的反應(yīng)為：X+H2O
電解
A（單質(zhì)）+B（單質(zhì)）+Y（化合物）
（1）若組成X的元素均為短周期元素，且A、B均為氣體，其在相同條件下體積比為1：1，產(chǎn)物之間可以發(fā)生下列反應(yīng)（變化中的水略去）：寫出有關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：
①
 
；②
 
．
（2）若A為紅色固體，A可以與Y的濃溶液反應(yīng)生成一種與A摩爾質(zhì)量相同的氣體．
①寫出該電解過程中陽極的電極反應(yīng)式：
 
；
②某學(xué)生電解一定濃度的X溶液一段時間后，向所得溶液中加入0．lmolA2（OH）2CO3后，恢復(fù)到電解前的濃度和pH（不考慮CO2溶解），則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
．
（3）若向X的溶液中加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，且存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
I．A+Y（濃）→X+C（氣體）+H2O；
Ⅱ．A+Y（�。鶻+D（氣體）+H2O；
Ⅲ．M+O2→D（氣體）+H2O．
①已知：組成M氣體的兩種元素質(zhì)量比為14：3，則檢驗M的方法是
 
；
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，27gA溶于一定濃度的Y溶液時，產(chǎn)生2.8L氣體，將裝有該氣體的量筒倒立于有水的水槽中，再通入
 
L氣體B，水才能恰好充滿量筒；
③25℃時，向濃度為0.1mol?L-1的MgCl2、CuCl2、CaCl2混合溶液中通入M氣體，最先生成的沉淀的化學(xué)式為
 
．
已知：Ksp[Mg（OH）2]=1.8xl0-11，Ksp[Cu（OH）2]=2.2xl0-20，Ksp[Ca（OH）2]=5.5xl0-6．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用．如圖表示一個電解池，裝有電解液a﹙并滴有酚酞溶液﹚；X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連．請回答以下問題：
（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，則電解池中X極上的電極反應(yīng)式是
 
，Y電極上的電極反應(yīng)式是
 
，X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）如要用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4溶液，則Y電極的材料是
 
，電極反應(yīng)式是
 
，X電極的電極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　�。�
①Fe
O2
點燃
Fe2O3
H2SO4
Fe2（SO4）3
②SiO2
NaOH
Na2SiO3
HCl
H2SiO3
③AlCl3
電解
Al
NaOH
NaAlO2
④Na
O2
點燃
Na2O
H2O
NaOH
⑤SO2
H2O
H2SO3
O2
H2SO4．
A、①⑤B、②③C、②⑤D、③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳化鋁（Al4C3）與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷．為了探究甲烷性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計如下兩組實驗方案；甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)（如圖1所示）；乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件（如圖2所示）

甲實驗現(xiàn)象：溴水無顏色變化，澄清石灰水變渾濁，無水硫酸銅變藍色．乙實驗操作過程：通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1：4）混合氣體（Ⅰ、Ⅱ），Ⅱ瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨�，I瓶放在光亮處（不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸）．按圖2安裝好裝置，并加緊彈簧夾a和b．
（1）寫出碳化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）實驗甲中濃硫酸的作用是
 
，集氣瓶中收集到的氣體能否直接排入空氣中？
 
（填“能”或“否”）．
（3）下列對實驗甲有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是
 

A．酸性高錳酸鉀溶液不褪色，結(jié)論是通常條件下，甲烷不能與強氧化劑反應(yīng)
B．硬質(zhì)試管里黑色粉末無顏色變化，結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)
C．硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色，推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D．甲烷不能與溴水反應(yīng)，推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
（4）寫出硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式
 
，（按甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比2：7）
（5）過一段時間，打開圖2的a、b彈簧夾，Ⅰ、Ⅱ中觀察到現(xiàn)象是
 
．

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同步練習(xí)冊答案