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常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、強酸性溶液中:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B、強堿性溶液中:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
C、0.1 mol?L-1AgNO3 溶液中:H+、K+、SO42-、Cl-
D、0.1 mol?L-1Ba(NO32 溶液:Mg2+、K+、SO42-、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:A.如離子之間不發(fā)生任何反應,則可大量共存;
B.堿性條件下,Cu2+、HCO3-等不能大量共存;
C.Ag+與反應的離子不能大量共存;
D.Ba2+與反應的離子不能大量共存.
解答: 解:A.酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故A正確;
B.堿性條件下,Cu2+、HCO3-等不能大量共存,故B錯誤;
C.Ag+與Cl-反應生成沉淀而不能大量共存,故C錯誤;
D.Ba2+與SO42-反應生成沉淀而不能大量共存,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查離子共存問題,側重于學生的分析能力的考查,為高考高頻考點,注意把握離子的性質以及反應類型的判斷,注意相關基礎知識的積累,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

研究表明豐富的CO2完全可以作為新碳源,解決當前應用最廣泛的碳源(石油和天然氣)到本世紀中葉將枯竭的危機,同時又可緩解由CO2累積所產生的溫室效應,實現CO2的良性循環(huán).
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2和H2在230℃催化劑條件下轉化生成甲醇蒸汽和水蒸氣.圖1表示恒壓容器中0.5mol CO2和1.5mol H2轉化率達80%時的能量變化示意圖.

①寫出該反應的熱化學方程式:
 

②能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據是
 

a.容器中壓強不變   b.H2的體積分數不變    c.c(H2)=3c(CH3OH)  d.容器中密度不變
e.2個C=O斷裂的同時有6個H-H斷裂.
(2)人工光合作用能夠借助太陽能,用CO2和H2O制備化學原料.圖2是通過人工光合作用制備HCOOH原理的示意圖.根據要求回答問題:
①該過程是將
 
轉化為
 
.(以上兩空選填“電能”“太陽能”“化學能”)
②催化劑b表面的電極反應方程式為
 

(3)某國科研人員提出了使用氫氣和汽油(汽油化學式用C8H18表示)混合燃料的方案,以解決汽車CO2的排放問題.該方案主要利用儲氫材料CaH2產生H2和用汽油箱貯存汽油供發(fā)動機使用,儲氫系統(tǒng)又捕集汽油燃燒產生的CO2,該系統(tǒng)反應如圖3所示:
解決如下問題:
①寫出CaH2的電子式
 

②反應1中氧化劑與還原劑的物質的量之比是:
 

③如該系統(tǒng)反應均進行完全,試寫出該系統(tǒng)總反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作及現象能夠達到對應實驗目的是( 。
選項 實驗操作及現象 實驗目的
A 向溶液中加入鹽酸無現象,再加入氯化鋇溶液產生白色沉淀 檢驗溶液中有SO42-
B 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有少量氣泡產生 證明常溫下,Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4
C 常溫下,測定鹽酸和醋酸溶液的pH:鹽酸pH小于醋酸pH 證明相同條件下,在水中HCl電離程度大于CH3COOH
D 將濃硫酸與碳混合加熱,直接將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,石灰水變渾濁 檢驗氣體產物中CO2的存在
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某汽車尾氣分析儀以燃料電池為工作原理測定CO的濃度,其裝置如圖所示,該電池中電解質為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質NASICON中自由移動.下列說法不正確的是( 。
A、工作時電極b作正極,O2-由電極b流向電極a
B、負極的電極反應式為:CO+O2--2e-=CO2
C、當傳感器中通過2×10-3mol電子時,說明通過的尾氣中含有22.4mL CO
D、傳感器中通過的電流越大,尾氣中CO的含量越高

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產、生活密切相關.下列有關敘述正確的是(  )
A、大氣霧霾污染現象的產生與汽車尾氣排放有關
B、玻璃和氮化硅陶瓷都屬于新型無機非金屬材料
C、空氣中的臭氧對人體健康有益無害
D、活性炭與二氧化硫都可用于漂白,其漂白原理相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、少量鈉可用鋁箔包裹,密封保存在廣口瓶中
C、CO2水溶液能導電,是因為CO2是電解質;CaCO3難溶于水,CaCO3是非電解質
D、鋁箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的鋁并不滴落

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方式書寫正確的是(  )
A、已知電離平衡常數:H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量CO2:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
B、向Fe(NO32和NaBr混合溶液中滴加稀鹽酸:6Br-+8H++2NO3-═3Br2+2NO↑+4H2O
C、Na2S溶液中滴加NaClO溶液:S2-+ClO-+H2O═S↓+Cl-+2OH-
D、雙氧水使酸性KMnO4溶液褪色:2MnO4-+5H2O2═2Mn2++5O2↑+6OH-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

有6.85g鉛的氧化物,用足量的CO在高溫下將其還原,把生成的全部CO2通入到足量的澄清的石灰水中得到4.00g固體沉淀物,這種鉛的氧化物的化學式為(  )
A、PbO
B、PbO2
C、Pb3O4
D、Pb3O4和PbO2的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知二元化合物甲可以用次氯酸鈉溶液和過量的氨氣制得,6.4g甲完全燃燒得到4.48L的氮氣(已折算成標準狀況).甲可以與新制Cu(OH)2反應生成磚紅色沉淀,同時生成密度為1.25g/L的無色無味的氣體(已折算成標準狀況).請回答下列問題.
(1)甲的化學式為
 

(2)寫出次氯酸鈉與過量氨氣的化學方程式
 
.甲的制備過程中氨氣需要過量的理由是
 

(3)寫出甲與新制Cu(OH)2反應的化學方程式
 

(4)已知乙是一種與甲含有相同電子數的液態(tài)物質,它可與甲反應生成一種常見的液態(tài)化合物和一種常見的穩(wěn)定單質,同時放出大量的熱,則乙的電子式為
 
.寫出甲的一種用途
 

(5)往氨水中通入一定量的二氧化碳,請設計一個實驗方案探究其可能成份(寫出生成物的可能成份,并設計實驗探究).
 

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