在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為 反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”),該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為 ;
(2)830℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡。在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積。平衡 移動(dòng)(選填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”、“不”)。
(3)若 830℃時(shí),向容器中充入1mol CO、5mol H2O,反應(yīng)達(dá)到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K 1.0(選填“大于”、“小于”、“等于”)
(4)若1200℃時(shí),在某時(shí)刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2 mol·L-1、
2 mol·L-1、4 mol·L-1、4 mol·L-1,則此時(shí)上述反應(yīng)的平衡移動(dòng)方向?yàn)?nbsp; 。(選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動(dòng)”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.為了消除碘缺乏病,在食用鹽中必須加入一定量的的單質(zhì)碘
B.新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生
C.嚴(yán)重影響我國(guó)的霾塵,其顆粒物是種膠體
D.用脫硫處理的煤代替原煤做燃料可以有效減少空氣中CO2氣體的含量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在微生物作用下,蛋白質(zhì)在水中分解產(chǎn)生的氨能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若反應(yīng)中有0.3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),生成亞硝酸的質(zhì)量為 g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2A(g) 2B(g)+C(g);△H>0,達(dá)平衡時(shí),要使v正降低、c(A)增大,應(yīng)采取
A.加壓 B.減壓 C.增加B的濃度 D.降溫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某條件時(shí)N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖。下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2NH3 N2+3H2 ΔH =-92 kJ·mol-1
B.正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能
C.a(chǎn)曲線是未加入催化劑時(shí)的能量變化曲線
D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
A.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測(cè)中和熱的數(shù)值
B.中和滴定測(cè)定鹽酸溶液濃度,量取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液的滴定管未用待測(cè)鹽酸溶液潤(rùn)洗
C.用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質(zhì)量
D.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),用量筒量取濃溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù),所配溶液的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在微生物作用下,蛋白質(zhì)在水中分解產(chǎn)生的氨能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若反應(yīng)中有0.3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),生成亞硝酸的質(zhì)量為 g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)。
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