可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g) 在4種不同情況下反應(yīng)速率分別如下,其中反應(yīng)速率v最大的是
A.v(A)=0.15mol/(L·min) B.v (B)=0.6 mol/(L·min)
C.v (C)=0.3 mol/(L·min) D.v (D)=0.1 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高一下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為H3XO4,則它對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物為
A.HX B.H2X C.XH4 D.XH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省沭陽(yáng)縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)如右圖所示。a為電池的正極,關(guān)于該電池的敘述正確的是
A.該電池能夠在高溫下工作 B.b電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.O2在a電極被氧化 D.電流從a電極經(jīng)用電器流向b電極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示由短周期元素組成的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中A、B、D在常溫下均為無(wú)色無(wú)刺激性氣味的氣體,C是使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體。
⑴ 物質(zhì)F的化學(xué)式 。
⑵ 物質(zhì)B的電子式 。
⑶ 寫出C→E的化學(xué)方程式 。
⑷ 寫出G→E的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是
A.?dāng)嚅_化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量
B.放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C.加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列比較錯(cuò)誤的是
A.原子半徑:N>O>F
B.酸性強(qiáng)弱:HNO3>H3PO4>H2SO4
C.堿性強(qiáng)弱:KOH >NaOH>Mg(OH)2
D.氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中提供的部分短周期元素原子半徑及主要化合價(jià)的信息,判斷以下敘述中正確的是:
元素代號(hào) | L | M | Q | R | T |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.112 | 0.104 | 0.066 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A.氫化物的沸點(diǎn)為H2T<H2R
B.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L(zhǎng)>Q
C.M與T形成的化合物具有兩性
D.L2+與R2-的核外電子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹?/p>
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),請(qǐng)完成該反應(yīng)的離子方程式:
( )SO2 +( )MnO4— +( ) =( ) +( )Mn2+ +( )
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué):甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案不合理,其理由是:
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué):丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
(3)上圖C裝置的作用是
(4)證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:
(5)裝置C中的高錳酸鉀溶液也可以替換為
A.足量I2的淀粉溶液 B.足量飽和NaHCO3溶液 C.足量Na2SO3溶液 D.足量溴水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題
用坩堝鉗夾住一小塊剛用鹽酸處理過(guò)的鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,發(fā)現(xiàn)熔化的鋁箔不滴落。下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問(wèn)題的解釋不正確的是 ( )
A.鋁在空氣中能很快形成氧化膜
B.鋁箔失去金屬光澤,氧化鋁包裹著金屬鋁
C.氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高
D.氧化鋁與鹽酸不反應(yīng)
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