分析 酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進(jìn)行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,可用離心機(jī)以及框式壓濾機(jī),以得到濾餅,氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,結(jié)合關(guān)系式解答該題.
解答 解:酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,烘干得到氯化亞銅.
(1)由于酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化Cu生成CuSO4或Cu2+,溶解溫度應(yīng)控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解,
故答案為:CuSO4或Cu2+;溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解;
(2)銅離子與亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,
故答案為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+;
(3)由流程可知,經(jīng)酸洗、水洗后得到硫酸銨,則應(yīng)加入硫酸,為防止CuCl溶解,不能加入硝酸等氧化性酸,也不能加入鹽酸,防止引入新雜質(zhì),
故答案為:硫酸;
(4)步驟⑥為醇洗,因乙醇沸點(diǎn)低,易揮發(fā),則用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,
故答案為:醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化;
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進(jìn)行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,可用離心機(jī)以及框式壓濾機(jī),以得到濾餅,
故答案為:BD;
(6)氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,
反應(yīng)的關(guān)系式為6CuCl~6Fe2+~Cr2O72-,
6 1
n ab×10-3mol
n=6ab×10-3mol,
m(CuCl)=99.5g/mol×6ab×10-3mol=0.597abg,
則樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 $\frac{0.597ab}{m}$×100%,
故答案為:$\frac{0.597ab}{m}$×100%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生閱讀獲取信息的能力、常用化學(xué)用語、氧化還原滴定的應(yīng)用等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)流程,難度中等,注意(6)中利用關(guān)系式的計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉可用于食品、羽毛和織物等的漂白 | |
B. | 含鹽腌制品不宜直接存放在鋁制容器中 | |
C. | 燃放煙花是利用了某些金屬元素的焰色反應(yīng) | |
D. | 鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品在空氣中耐腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用分液漏斗前不用檢查活塞處是否漏水 | |
B. | 放氣時(shí),直接打開上口玻璃塞 | |
C. | 分液操作時(shí),下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 應(yīng)選用球形分液漏斗進(jìn)行分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦ | B. | ①②④⑤ | C. | ③⑦ | D. | ③⑤⑦ |
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