對一瓶無色、澄清的稀溶液作初步分析后發(fā)現(xiàn),其中可能含有SO42-、Na+、CO32-、H+、NO3-、HCO3-、Cl-等離子中的若干種.進一步的分析結(jié)果如下:
(1)用pH試紙測定溶液的pH,試紙呈紅色(酸性色)
(2)取2mL溶液滴加少量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再滴加少量稀HNO3,沉淀不消失
(3)對(2)中所得的混合物,充分靜置后,取上層清液滴加少量AgNO3溶液,又有白色沉淀生成,再滴加少量稀HNO3,沉淀不消失
則:(1)溶液中一定存在的離子是
 
,一定不存在的離子是
 

(2)能否判斷原溶液中是否含有Cl-
 
(“是”或“否”),其原因為
 
;若要確定溶液中是否含有Cl-,其正確的操作是
 
考點:常見離子的檢驗方法,離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:(1)溶液顯示酸性,則溶液中存在H+,一定不存在CO32-、HCO3-;
(2)生成的白色沉淀為硫酸鋇,則溶液中一定存在SO42-;
(3)由于(2)中加入了氯化鋇,引進了氯離子,無法確定原溶液中是否含有氯離子,據(jù)此進行解答.
解答: 解:根據(jù)(1)可知,溶液中存在H+,一定不存在CO32-、HCO3-;根據(jù)(2)可知,溶液中一定存在SO42-;由于(2)加入引進了氯離子,無法判斷是否含有Cl-
(1)根據(jù)以上分析可知,原溶液中一定存在的離子為:H+、SO42-;一定不存在的離子為:CO32-、HCO3-,
故答案為:H+、SO42-;CO32-、HCO3-;
(2)由于(2)中加入了氯化鋇,引進了氯離子,無法確定原溶液中是否含有Cl-離子;若要確定溶液中是否含有Cl-,將第(2)步中的少量BaCl2改為足量的Ba(NO32溶液即可,
故答案為:否;因第(2)步實驗中帶入了Cl-;將第(2)步中的少量BaCl2改為足量的Ba(NO32溶液即可.
點評:本題考查了常見離子的檢驗方法,題目難度中等,注意掌握常見離子的性質(zhì)及正確的檢驗方法,檢驗離子存在時,必須排除干擾離子,確保檢驗方案的嚴密性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖四種化學(xué)實驗操作,其中正確的是( 。
A、
準備稱量
B、
金屬鈉與空氣加熱
C、
   分液
D、
配置一定物質(zhì)的量濃度溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將漫射日光照射到裝有氯氣和甲烷混合氣體(體積比為4:1)的裝置上.現(xiàn)列出如下現(xiàn)象,其中正確的是( 。
①試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺  
②試管內(nèi)黃綠色加深     
③無任何現(xiàn)象
④試管內(nèi)液面上升         
⑤試管內(nèi)壁上有油狀物生成.
A、①和②B、①④和⑤
C、①和⑤D、②和⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

信息、材料和能源被稱為新科技革命的三大支柱.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、復(fù)合材料保持了原材料的優(yōu)點,又有優(yōu)于原材料的特點
B、玻璃鋼是一種新型合金材料,其強度和韌性都強于鋼鐵
C、“神六”飛船使用了大量的復(fù)合材料
D、銅是一種有色金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化.
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號實驗?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實驗作參照0.52.090.0
醋酸濃度的影響0.536.0
0.22.090.0
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2.t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了
 
腐蝕,請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向
 
;此時,碳粉表面發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是
 


(3)該小組對圖2中0-t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二::
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:
 
;

(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案,請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,寫出實驗步驟和結(jié)論.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4mol A和2mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)10min后,測得D的濃度為0.5mol?L-1,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L?min),求:
(1)10min后,B的平均反應(yīng)速率?
(2)10min后,A的濃度是多少?
(3)x的值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某鹵代烴的組成,某同學(xué)設(shè)計實驗如下:①將沉淀干燥后稱重.②冷卻后用稀硝酸酸化,再加入過量硝酸銀;③過濾沉淀,洗滌沉淀2~3次;④量取該鹵代烴液體10.0mL,加入適量NaOH溶液,加熱反應(yīng)至液體不分層;回答下列問題:
(1)請按照正確的操作步驟排序
 
.(用序號回答)
(2)②中加入稀硝酸的目的是
 
,②中加入過量硝酸銀的目的是
 

(3)若②中生成的沉淀為淡黃色,則該鹵代烴中的鹵原子是
 

(4)若稱得沉淀的質(zhì)量為37.6g,又測得鹵代烴的密度為1.88g?mL-1,其蒸氣密度是相同條件下氫氣密度的94倍.則該鹵代烴分子中含有
 
個鹵原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在火箭推進器中裝有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑過氧化氫,當它們混合時,即產(chǎn)生大量氧氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知0.4mol液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.65kJ的熱量.
①寫出熱化學(xué)方程式
 

②已知H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,則64g液態(tài)肼與足量液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成氮氣和液態(tài)水時,放出的熱量是
 
 kJ.
(2)已知拆開1molN≡N鍵,1molH-H鍵,1molN-H鍵分別需要的能量是a kJ、b kJ、c kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:
 

(3)已知:N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+67.7kJ?mol-1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-543kJ?mol-1
1
2
H2(g)+
1
2
F2(g)═HF(g)△H=-269kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-242kJ?mol-1
①寫出肼(N2H4)和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

②有人認為若用氟氣代替二氧化氮作氧化劑,則反應(yīng)釋放的能量更大,肼和氟氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(4)將V1mL1.0mol/L HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50mL).填寫下列空白:
①做該實驗時環(huán)境溫度
 
22℃(填>、<、=)
②NaOH溶液的濃度約為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護的重要內(nèi)容之一.

(1)圖1是1mol NO2氣體和1mol CO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;
已知:N2 (g)+2NO2 (g)?4NO(g)△H=+292.3kJ?mol-1,則反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g) 的△H=
 
;
(2)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20mol NO2和5mol O2發(fā)生反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時間變化如下表:
t(s) 0 500 1000 1500
n(NO2)(mol) 20 13.96 10.08 10.08
①寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=
 

已知:K3000C>K3500C,則該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
②反應(yīng)達到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為
 
,若要增大NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有
 

A.降低溫度
B.充入氦氣,使體系壓強增大
C.再充入NO2
D.再充入4mol NO2和1mol O2
③圖2中表示N2O5的濃度的變化曲線是
 
,用O2表示從0~500s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 

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同步練習(xí)冊答案