二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3為原料合成尿素是固定和利用CO2的成功范例.在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)△H1=a kJ?mol-1
反應(yīng)Ⅱ:NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H2=+72.49kJ?mol-1
總反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H3=-86.98kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅰ的△H1=
 
kJ?mol-1(用具體數(shù)據(jù)表示).
(2)反應(yīng)Ⅱ的△S
 
(填>或<)0,一般在
 
情況下有利于該反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)反應(yīng)Ⅲ中影響CO2平衡轉(zhuǎn)化率的因素很多,圖1為某特定條件下,不同水碳比
n(H2O)
n(CO2)
和溫度影響CO2平衡轉(zhuǎn)化率變化的趨勢曲線.
①其他條件相同時(shí),為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,生產(chǎn)中可以采取的措施是
 
(填提高或降低)水碳比.
②當(dāng)溫度高于190℃后,CO2平衡轉(zhuǎn)化率出現(xiàn)如圖1所示的變化趨勢,其原因是
 


(4)反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)表達(dá)式K1=
 
;如果起始溫度相同,反應(yīng)Ⅰ由在恒溫容器進(jìn)行改為在絕熱(與外界沒有熱量交換)容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)K1
 
(填增大、減少、不變).
(5)某研究小組為探究反應(yīng)Ⅰ中影響c(CO2)的因素,在恒溫下將0.4mol NH3和0.2mol CO2放入容積為2L的密閉容器中,t1時(shí)達(dá)到平衡過程中c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢曲線如圖2所示.若其他條件不變,t1時(shí)將容器體積壓縮到1L,請(qǐng)畫出t1后c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢曲線(t2達(dá)到新的平衡).

(6)尿素在土壤中會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO(NH22+2H2O?(NH42CO3.下列物質(zhì)中與尿素有類似性質(zhì)的是
 

A.NH2COONH4 B.H2NOCCH2CH2CONH2
C.HOCH2CH2OH         D.HOCH2CH2NH2
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡的影響因素,物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算分析;
(2)反應(yīng)Ⅱ吸熱反應(yīng),依據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0分析;
(3)①不同水碳比
n(H2O)
n(CO2)
和溫度影響CO2平衡轉(zhuǎn)化率變化的趨勢曲線分析可知,
②反應(yīng)Ⅲ是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行;
(4)依據(jù)熱化學(xué)方程式2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)△H1=a kJ?mol-1 ,結(jié)合平衡常數(shù)的概念書寫;
(5)圖象分析二氧化碳的平衡濃度為0.025mol/L,體積縮小一半濃度增大一倍應(yīng)為0.05mol/L,隨反應(yīng)進(jìn)行達(dá)到平衡狀態(tài),因?yàn)樯晌餅楣腆w,最后達(dá)到相同平衡狀態(tài),二氧化碳濃度不變,據(jù)此畫出變化曲線;
(6)分析尿素結(jié)構(gòu)可知,和羰基連接的氨基據(jù)此性質(zhì)分析推斷.
解答: 解:(1)反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)△H1=a kJ?mol-1
反應(yīng)Ⅱ:NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H2=+72.49kJ?mol-1
總反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H3=-86.98kJ?mol-1
由蓋斯定律總反應(yīng)Ⅲ-反應(yīng)Ⅱ,得到2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)△H1=a=-159.47kJ?mol-1
故答案為:-159.47;
(2)反應(yīng)Ⅱ:NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H2=+72.49kJ?mol-1,反應(yīng)前后氣體體積增大,△S>0,焓變分析可知是吸熱反應(yīng),△H>0,所以依據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)△H-T△S<0,需要在高溫下反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,
故答案為:>;高溫;
(3)①反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H3=-86.98kJ?mol-1,其他條件相同時(shí),為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,平衡正向進(jìn)行,依據(jù)圖象中的水碳比數(shù)據(jù)分析判斷,生產(chǎn)中可以采取的措施是降低水碳比,二氧化碳轉(zhuǎn)化率增大,故答案為:降低;
②反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H3=-86.98kJ?mol-1,是放熱反應(yīng),升溫高于190°C,依據(jù)圖象分析可知,二氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,因?yàn)闇囟壬,平衡逆向進(jìn)行,
故答案為:溫度高于190℃時(shí),因?yàn)榉磻?yīng)Ⅲ是放熱反應(yīng),溫度升高平衡向逆方向進(jìn)行,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率降低;
(4)反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)△H1=-159.47kJ?mol-1,平衡常數(shù)K=
1
c(CO2)c2(NH3)

起始溫度相同,反應(yīng)Ⅰ由在恒溫容器進(jìn)行改為在絕熱(與外界沒有熱量交換)容器中進(jìn)行,反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行溫度升高平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,
故答案為:
1
c(CO2)c2(NH3)
;減少;
(5)在恒溫下將0.4mol NH3和0.2mol CO2放入容積為2L的密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí),
                2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s)
起始量(mol/L)  0.2       0.1           0
變化量(mol/L) 0.15       0.075
平衡量(mol/L) 0.05        0.025
t1時(shí)達(dá)到平衡過程中c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢曲線如圖2所示.若其他條件不變,t1時(shí)將容器體積壓縮到1L,二氧化碳濃度應(yīng)增大到0.05mol/L,壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行,由于生成物是固體,所以達(dá)到平衡狀態(tài),二氧化碳濃度保持不變,據(jù)此畫出變化曲線為:
,故答案為:;

(6)尿素在土壤中會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO(NH22+2H2O?(NH42CO3.分析結(jié)構(gòu)特征可知,物質(zhì)性質(zhì)取決于官能團(tuán),尿素中氨基和羰基相連和水反應(yīng)生成銨根離子,所以選項(xiàng)中符合此結(jié)果特征的有類似性質(zhì):
A.NH2COONH4 ,結(jié)構(gòu)中含有與羰基連接的氨基,故A符合;
B.H2NOCCH2CH2CONH2 結(jié)構(gòu)中含有與羰基連接的氨基,故B符合;
C.HOCH2CH2OH,結(jié)構(gòu)中不含有氨基,故C不符合;        
D.HOCH2CH2NH2,分子中的氨基不是和羰基連接,不具備次性質(zhì),故D不符合;
故答案為:A、B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)平衡影響因素分析判斷,平衡常數(shù),圖象繪制與分析,掌握基礎(chǔ)知識(shí),推斷物質(zhì)結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、用圖1 所示裝置除去Fe(OH)3膠體中含有的少量FeCl3雜質(zhì)
B、用圖2 所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C、用圖3 所示裝置從海水制取蒸餾水
D、用圖4 所示裝置分離酒精萃取碘水中的碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A、5.6 L鐵與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)0.3NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中含有NA個(gè)水分子
C、常溫常壓下,48 g O2含有的氧原子數(shù)為3NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氦氣與22.4 L氫氣所含原子數(shù)均為2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器已省略),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
干燥Cl2
B、
吸收HCl
C、
蒸餾石油
D、制取氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說法中正確的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCHCl3含有的分子數(shù)為0.1NA
B、2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA
C、0.1molCnH2n+2中含有的C-C鍵數(shù)為0.1nNA
D、1mol苯乙烯中含有的C=C數(shù)為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家要研究跟碳元素及其化合物相關(guān)的很多課題.
(1)焦炭可用于制取水煤氣.測得12g碳與水蒸氣完全反應(yīng)生成水煤氣時(shí),吸收了131.6kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)工業(yè)上可用焦炭冶煉金屬,若0.5mol碳完全與赤鐵礦反應(yīng),得到0.6mol鐵,同時(shí)生成2種常見氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)碳跟水蒸氣制水煤氣的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),下列情況下能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(選填編號(hào)).
a.v(H2O)=v(H2)                    b.容器中溫度不再發(fā)生改變
c.消耗n mol H2同時(shí)消耗n mol CO           d.容器中氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間改變
(4)溫度T1時(shí),在一體積為2L的密閉容積中,加入2.0mol CO和2.0mol的H2,反應(yīng)中c(H2O)的變化情況如圖所示,T1時(shí)反應(yīng)[C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)]的平衡常數(shù)的數(shù)值為
 
.在第5分鐘時(shí)將體系的溫發(fā)升高到T2,若在第8分鐘時(shí)達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出第5分鐘到9分鐘后c(H2O)濃度變化趨勢的曲線(只要求定性表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為減小和消除過量CO2對(duì)環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究.
(1)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:先把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出,并使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如圖1:

寫出分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.在合成塔中,當(dāng)有4.4kg CO2與足量H2完全反應(yīng),可放出熱量4947kJ,寫出合成塔中反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)以CO2為碳還可以制備乙醇,反應(yīng)如下:
2CO2(g)+6H2(g)═CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H=-173.6kJ/mol
寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖2所示的電池裝置.
①該電池正極的電極反應(yīng)為
 

②工作一段時(shí)間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.當(dāng)電子轉(zhuǎn)移
 
mol時(shí),參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(4)以甲醇為燃料還可制作新型燃料電池,電池的正極通入O2,負(fù)極通入甲醇,用熔融金屬氧化物MO作電解質(zhì)(可傳導(dǎo)O2-).該電池負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)是
 
;放電時(shí),O2-移向電池的
 
(填“正”或“負(fù)”)極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)從供選擇的化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)方法中選出合適的,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)要求 選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)
除去FeSO4溶液中的Fe2(SO43
 
從碘水中提取碘單質(zhì)
 
提純混有少混NaCl的KNO3
 
鑒別NaCl和KCl
 
供選擇的化學(xué)試劑或?qū)嶒?yàn)方法如下:
A、加熱灼燒,觀察  B、在較高溫度下溶于水配成濃溶液,再冷卻結(jié)晶
C、加入四氯化碳萃取  D、加入適量的鐵屑    E、通入Cl2氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子,可以大量共存的是(  )
A、K+、NH4+、OHˉ
B、Na+、Ba2+、SO4
C、SO42-、Mg2+、NH4+
D、Clˉ、Fe3+、Ag+

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同步練習(xí)冊(cè)答案