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1.某探究小組在實驗室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、SiO2)冶煉鋁.回答下列問題:

(1)在實驗中需用1mol•L-1的NaOH溶液480mL,配制該溶液已有下列儀器:托盤天平(砝碼)、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、量筒、燒杯,還缺少的玻璃儀器是500mL容量瓶.
(2)請寫出溶解過程中加快溶解速率和提高浸出率的兩點措施:適當升溫,充分攪拌、延長溶解時間等.
(3)沉淀1的主要成份為:SiO2
(4)生成沉淀2的離子反應方程式為Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.
(5)寫出NaHCO3的一種用途作發(fā)酵粉或制純堿.
(6)電解Al2O3制備Al的反應方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

分析 SiO2和鹽酸不反應,Fe2O3和氫氧化鈉不反應而氧化鋁能,該工藝流程原理為:鋁土礦加鹽酸,得到濾液A中含有鋁離子、鐵離子,沉淀1為二氧化硅,A溶液加入過量氫氧化鈉溶液,除去鐵離子,將鋁離子轉化為偏鋁酸根,進入濾液B中,通入二氧化碳,將偏鋁酸根轉化為氫氧化鋁沉淀,加熱分解得氧化鋁,電解氧化鋁得到鋁,
(1)依據一定物質的量濃度溶液的配制方法以及儀器的選擇回答即可;
(2)增大反應物的接觸面、升高溫度、提高反應物濃度等都可以提高反應速率,據此答題;
(3)鋁土礦可以看做Fe2O3、Al2O3、SiO2組成,鋁土礦加過量鹽酸溶解后,Fe2O3、Al2O3和HCl反應溶解,而SiO2和HCl不反應,不能溶解,不溶物為SiO2;
(4)沉淀2為加入燒堿后的沉淀,所以沉淀為氫氧化物;
(5)NaHCO3可作發(fā)酵粉或制純堿;
(6)根據電解原理可知電解Al2O3制備Al時陰極生成Al,陽極生成O2

解答 解:SiO2和鹽酸不反應,Fe2O3和氫氧化鈉不反應而氧化鋁能,該工藝流程原理為:鋁土礦加入鹽酸,得到濾液A中含有鋁離子、鐵離子,沉淀1為二氧化硅,A溶液加入過量氫氧化鈉溶液,除去鐵離子,將鋁離子轉化為偏鋁酸根,進入濾液B中,通入二氧化碳,將偏鋁酸根轉化為氫氧化鋁沉淀,加熱分解得氧化鋁,電解氧化鋁得到鋁,
(1)在實驗中需用1mol•L-1的NaOH溶液480mL,但是實驗室中無480mL的容量瓶,依據“大而近”的儀器選擇原則,故應選取500mL容量瓶,配制該溶液需要溶解固體,故還需要燒杯,
故答案為:500mL容量瓶;
(2)增大反應物的接觸面、升高溫度、提高反應物濃度等都可以提高反應速率,所以要加快溶解速率和提高浸出率可以適當升溫、充分攪拌、延長溶解時間等,
故答案為:適當升溫、充分攪拌、延長溶解時間等;
(3)鋁土礦加過量鹽酸溶解,Fe2O3、Al2O3和HCl反應溶解,反應方程式分別為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.而SiO2不與鹽酸反應,所以沉淀B為不溶物SiO2,
故答案為:SiO2
(4)濾液A中含有的陽離子有Fe3+、Al3+、H+,加入過量燒堿,氫離子和氫氧化鈉反應生成水,鐵離子和鋁離子都和氫氧化鈉反應生成氫氧化物沉淀,氫氧化鋁易溶于氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸根離子,所以沉淀2的成分是氫氧化鐵,生成氫氧化鐵的反應方程式為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓,
故答案為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;
(5)NaHCO3可作發(fā)酵粉或制純堿,故答案為:作發(fā)酵粉或制純堿;
(6)根據電解原理可知電解Al2O3制備Al時陰極生成Al,陽極生成O2,電解的反應方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑,故答案為:2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

點評 本題主要考查了元素化合物中金屬鋁、鐵的性質,解題時不僅需熟知物質間的反應原理,還需靈活運用于實驗的設計,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.苯甲酸是一種重要的化工產品,某學習小組設計方案制備苯甲酸.反應原理如下:
+2KMnO4$\stackrel{△}{→}$+KOH+2MnO2+H2O
+HCl→+KCl
已知甲苯的熔點為-95℃,沸點為110.6℃,易揮發(fā),密度為0.866g•cm-3;苯甲酸的熔點為122.4℃,在25℃和95℃下溶解度分別為0.3g和6.9g.
【制備產品】
30.0mL甲苯和25.0mL 1mol•L-1高錳酸鉀溶液在80℃下反應30min,裝置如圖所示:
(1)圖中支管的作用是平衡壓強,使甲苯順利滴入三頸燒瓶.
(2)在本實驗中,三頸燒瓶最合適的容積是B(填字母)
A.50mL B.100mL C.200mL D.250mL
【分離產品】
他們設計如下流程分離粗產品苯甲酸和回收甲苯:
(3)操作Ⅰ的名稱是分液;含雜質的產物經操作Ⅱ進一步提純得無色液體A,則操作Ⅱ的名稱是蒸餾.
(4)操作Ⅲ的名稱是冷卻結晶、過濾.檢驗B中是否含有Cl-的方法如下:取少量B溶于水,在上層清液中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,若產生白色沉淀,則B中含有Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.在水中加入等物質的量的Ag+、Ba2+、Na+、SO42-、NO3-、Cl-.該溶液放在用惰性材料作電極的電解槽中,通電片刻,則氧化產物和還原產物的質量比為( 。
A.35.5:108B.16:137C.8:1D.108:35.5

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.據法國《科學與未來》雜志報道,美國科學家最近在實驗室中合成了與脫氧核糖核酸(DNA)分子結構相近的蘇糖核酸分子.一些專家認為這種物質包含遺傳信息,可能是第三種遺傳分子.蘇糖核酸簡稱TNA,是DNA和RNA的“近親”.TNA中含有蘇糖的結構單元.已知蘇糖的結構簡式為:CH2OHCHOHCHOHCHO,以下有關蘇糖的說法中不正確的是(  )
A.蘇糖能發(fā)生銀鏡反應
B.蘇糖與甲酸甲酯含碳的質量分數相同
C.蘇糖在一定條件下能發(fā)生取代反應
D.蘇糖與葡萄糖互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.化合物的合成路線如圖(部分反應條件省略)

(1)化合物A的分子式C8H10,用核磁共振氫譜測定化合物F,可以出現4個波峰.
(2)下列說法正確的是BD(雙選題)
A.化合物A和D是同系物         B.化合物C可以與金屬鈉反應放出氫氣
C.化合物D不可以發(fā)生加聚反應   D.化合物F在一定條件下可以使溴水褪色
(3)反應 II的化學方程式是(注明反應的條件).
(4)按要求寫出化合物A苯環(huán) 上的一氯代物的所有有機物的結構簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列因果關系敘述正確的是( 。
A.Fe3+有氧化性,實驗室常用KSCN溶液檢驗Fe3+
B.SO2有較強的還原性,SO2可使酸性KMnO4溶液褪色
C.Mg有還原性,電解MgCl2飽和溶液可制備Mg
D.濃H2SO4有吸水性,濃H2SO4可使蔗糖炭化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.銅和濃硫酸反應制取SO2氣體并回收硫酸銅的實驗,不能達到目的是( 。
A.用裝置甲制取二氧化硫氣體
B.用裝置乙收集二氧化硫氣體
C.用適量CuO粉末中和反應后溶液,用裝置丙過濾
D.用裝置丁蒸發(fā)濃縮CuSO4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D均為中學化學常見的物質,它們間的反應關系如圖所示.

(1)若A是可溶性強堿,B是正鹽,D不溶于稀硝酸,則B的化學式為(NH42SO4.有關反應的化學方程式為(NH42SO4+Ba(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$BaSO4↓+2NH3↑+2H2O.
(2)若B是正鹽,D既可溶于鹽酸又可溶于NaOH溶液.
①A是NaHCO3時,該反應的離子方程式為:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑.
②A是一種淡黃色固體,且A與B以物質的量之比為3:1相混合時,推知B的化學式為:Al2(SO43

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某電鍍銅廠有兩種廢水需要處理,一種廢水中含有CN-離子,另一種廢水中含有Cr2O72-離子.該廠擬定如圖所示的廢水處理流程.

回答以下問題:
(1)上述處理廢水的流程中主要使用的方法是氧化還原法.
(2)②?中使用的NaClO溶液呈堿性,用離子方程式解釋原因ClO-+H2O?HClO+OH-
(3)?②中反應后無氣體放出,該反應的離子方程式為CN-+ClO-═CNO-+Cl-
(4)?③中反應時,每0.4molCr2O72-轉移2.4mol的電子,該反應的離子方程式為3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O.
(5)取少量待檢水樣于試管中,先加入NaOH溶液,觀察到有藍色沉淀生成,繼續(xù)加入NaOH溶液,直到不再產生藍色沉淀為止,再加入Na2S溶液,有黑色沉淀生成,且藍色沉淀逐漸減少.請解釋其原因待檢水樣中還有Cu2+,加堿發(fā)生Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,再加入Na2S溶液,CuS比Cu(OH)2更難溶,則發(fā)生Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq).
(6)工業(yè)制燒堿的一種方法是先制得純堿,而我國著名化學家侯德榜為此做出了巨大貢獻,其原理為(用化學方程式表示)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2,簡述先通足量氨氣后通入CO2的理由只有先通入足量氨氣使溶液呈堿性后才能吸收大量CO2,否則就不能生成大量HCO3-

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