A. | 為了使反應進行的更完全,可以使酸或堿適當過量 | |
B. | 為了使反應均勻進行,可以向酸(堿)中分次加入堿(酸) | |
C. | 因為中和熱為一定值,所以實驗結果與所用酸(堿)的用量 和種類均無關 | |
D. | 測酸溶液的溫度后,未沖洗溫度計就直接測堿溶液的溫度,會使中和熱的數值偏大 |
分析 A.為了使一種反應物反應完全,應該使另一種物質過量;
B.為了減少熱量散失,酸堿要一次加入;
C.酸堿的物質的量越大,反應放熱越多;
D.測酸溶液的溫度后,未沖洗溫度計就直接測堿溶液的溫度,堿的起始溫度偏高.
解答 解:A.為了使一種反應物反應完全,應該使另一種物質過量,所以為了使反應進行的更完全,可以使酸或堿適當過量,故A正確;
B.為了減少熱量散失,酸堿要一次加入,若向酸(堿)中分次加入堿(酸),熱量散熱會較多,故B錯誤;
C.酸堿的物質的量越大,反應放熱越多,但是中和熱的值不變,故C錯誤;
D.測酸溶液的溫度后,未沖洗溫度計就直接測堿溶液的溫度,堿的起始溫度偏高,測定的溫度差減小,所以測定的中和熱偏小,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查中和熱測定原理及誤差分析,題目難度大,注意理解測定中和熱的原理是解題的關鍵,側重于考查學生的分析能力和應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在海輪外殼上鑲入若干銅塊以減緩其腐蝕 | |
B. | 向0.1 mol•L-1 CH3COONa溶液中加入少量水,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$減小 | |
C. | 一定溫度下,增大反應2BaO2(s)?2BaO(s)+O2(g)容器的體積,平衡不移動 | |
D. | 反應TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)△H>0能自發(fā)進行,其原因是△S>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作和現象 | 結論 |
A | 向某無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
B | 向稀HNO3中加入過量的Fe粉,充分反應后,滴入K3[Fe(CN)6]溶液,產生藍色沉淀 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe2+ |
C | 常溫下,測定鹽酸和醋酸溶液的pH:鹽酸pH小于醋酸pH | 證明相同條件下,在水中HCl電離程度大于CH3COOH |
D | 室溫下,用pH試紙測得:0.1mo/L Na2SO3溶液的pH約為10;0.1mol/LNaHSO3溶液的pH約為5. | HSO3-結合H+的能力比 SO32-的強 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑大小:B>A>C | |
B. | 氣態(tài)時穩(wěn)定性:乙>甲 | |
C. | 與甲含相同元素的另一化合物既有極性鍵也有非極性鍵 | |
D. | 等濃度時,乙的水溶液在A的同主族無氧酸中酸性最強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Mg+Cl2↑ | B. | Al2O3+3H2=2Al+3H2O | ||
C. | Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4CO2 | D. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 27.6% | B. | 30% | C. | 47% | D. | 78% |
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