分析 (1)當反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)化學反應(yīng)中,化學鍵斷裂吸收能量,形成新化學鍵放出能量,根據(jù)方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱.
解答 解:(1)從圖可以看出,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,而當反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時,反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;大于;
(2)在反應(yīng)H2+I2?2HI中,斷裂1molH-H鍵、1molI-I鍵共吸收的能量為:1×436kJ+151kJ=587kJ,
生成2molHI,共形成2molH-I鍵,放出的能量為:2×299kJ=598kJ,
吸收的能量<放出的能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598kJ-587kJ=11kJ,
所以由氫氣和碘反應(yīng)生成1molHI需要放出的熱量為:$\frac{11}{2}$kJ=5.5kJ,
故答案為:放出;5.5.
點評 本題考查了通過圖象考查放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的概念以及有關(guān)反應(yīng)熱的計算,題目難度不大,注意掌握化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系,明確從化學鍵斷裂與生成的角度分析吸熱、放熱反應(yīng)的方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陶瓷不屬于金屬材料 | |
B. | 鈉鉀合金的熔點介于鈉和鉀的熔點之間 | |
C. | 純鐵比生鐵的硬度大 | |
D. | 鋁在常溫下不能與氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸的摩爾質(zhì)量是98 g•mol-1 | |
B. | 2 mol NO和1 mo1 NO2所含的氧元素質(zhì)量相同 | |
C. | 等質(zhì)量的02和03所含氧原子數(shù)相等 | |
D. | 等物質(zhì)的量的CO和CO2所含氧原子數(shù)相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù) d>c>b>a | B. | 原子半徑 A>B>D>C | ||
C. | 離子半徑 C2->D->B+>A2+ | D. | 陰離子的還原性C2-<D- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-→CO2 | B. | MnO4-→Mn2+ | C. | Fe2+→Fe3+ | D. | Na2O2→O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃的強酸和稀的強堿反應(yīng) | B. | 濃的弱酸和稀的強堿反應(yīng) | ||
C. | 等濃度的強酸和弱堿反應(yīng) | D. | 稀的強酸和濃的弱堿反應(yīng) |
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