9．可以用來(lái)斷定碳酸氫鈉粉末中是否混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是（　　）
A．加熱時(shí)有無(wú)氣體放出
B．滴加鹽酸時(shí)有無(wú)氣泡放出
C．溶于水后，滴加氯化鈣溶液有無(wú)白色沉淀生成
D．溶于水后，滴加澄清石灰水，有無(wú)白色沉淀生成

分析 碳酸氫鈉加熱易分解，而碳酸鈉加熱不分解，二者都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，都能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，但只有碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀?yè)?jù)此解答．

解答 解：A．碳酸氫鈉加熱易分解，而碳酸鈉加熱不分解，不能確定是否有碳酸鈉，故A不選；
B．二者都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能確定是否有碳酸鈉，故B不選；
C．只有碳酸鈉才能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，所以可以確定是否有碳酸鈉，故C選；
D．二者都能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能確定是否有碳酸鈉，故D不選；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)，熟悉二者性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意二者性質(zhì)的異同，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．x、y、z三種元素的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，離子半徑x＞y，y與z可形成zy2型離子化合物，則3種元素的原子序數(shù)關(guān)系是（　�。�
A．x＞y＞zB．y＞x＞zC．z＞x＞yD．z＞y＞x

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)．關(guān)于各裝置圖的敘述中，正確的是（　　）
A．裝置①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氨
B．裝置②中X若為苯，可用于吸收氨氣，并防止倒吸
C．裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
D．裝置④可驗(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．咖啡酸（如圖），存在于許多中藥，如野胡蘿卜、光葉水蘇、蕎麥等中．咖啡酸有止血作用．下列關(guān)于咖啡酸的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．咖啡酸的分子式為C9H8O4
B．1mol咖啡酸可以和含4molBr2的濃溴水反應(yīng)
C．1mol咖啡酸可以和3molNaOH反應(yīng)
D．可以用高錳酸鉀檢驗(yàn)出咖啡酸分子中含有碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蔗糖酯是聯(lián)合國(guó)國(guó)際糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織推薦使用的食品乳化劑．某蔗糖酯可由蔗糖與硬脂酸乙酯合成，反應(yīng)如下：

有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．蔗糖酯可看成是由高級(jí)脂肪酸和蔗糖形成的酯
B．合成該蔗糖酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
C．蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，而它的同分異構(gòu)體纖維二糖則能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D．該蔗糖酯在稀硫酸作用下水解，水解后只有硬脂酸和葡萄糖兩種產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．常溫常壓下，10mL某氣態(tài)烴與50mL氧氣混合點(diǎn)燃爆炸，恢復(fù)到原來(lái)狀況時(shí)，體積變?yōu)?5mL．該烴的化學(xué)式可能是（　�。�
A．CH4B．C2H4C．C2H6D．C4H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組粒子屬于同位素的是（　�。�
A．${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$ClB．${\;}_{21}^{40}$K和${\;}_{20}^{40}$Ca
C．O2和O3D．H2O和D2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．亞硝酸鈉是重要的防腐劑．某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）

查閱資料：①HNO2為弱酸，室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O；
②NO不與堿反應(yīng)，可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸實(shí)驗(yàn)操作：①關(guān)閉彈簧夾，打開A中分液漏斗活塞，滴加一定量濃硝酸，加熱；
②一段時(shí)間后停止加熱；
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O；
（2）B中觀察到的主要現(xiàn)象是溶液變藍(lán)，銅片溶解，導(dǎo)管口有無(wú)色氣體冒出；
D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO，防止污染空氣．
（3）經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少：
a．甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝鈉，還有碳酸鈉和氫氧化鈉．生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．為排除干擾，甲在B、C裝置間增加裝置E，E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰 （寫名稱）．
b．乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外，還會(huì)有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純，所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作，該操作是打開彈簧夾，通入N2一段時(shí)間．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．今有氫、氧、氮、鈉、鈣、氟、氯、銅、鈷9種元素．
（1）鈷位于周期表四周期VIII族．
（2）用“＞”、“＜”填寫下表
 第一電離能 電負(fù)性晶格能 沸點(diǎn) 
 O
＜N		 Cl
＜F		 NaCl
＜CaO		 HF
＞HCl
（3）銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng)，有配合物H[CuCl2]生成．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+4HCl（濃）=2H[CuCl2]+H2↑．
②H[CuCl2]在空氣中久置會(huì)生成含[Cu（H2O）4]2+的藍(lán)色溶液，1mol[Cu（H2O）4]2+中含σ鍵數(shù)目為12NA．

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