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下列反應中,反應后固體物質增重的是( 。
A、氫氣通過灼熱的CuO粉末
B、二氧化碳通過Na2O2粉末
C、鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應
D、將鋅粒投入Cu(NO32溶液
考點:真題集萃,鈉的重要化合物,鎂、鋁的重要化合物,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A.發(fā)生氫氣與CuO的反應生成Cu和水;
B.發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應生成碳酸鈉和氧氣;
C.發(fā)生Al與Fe2O3反應生成Al2O3和Fe;
D.發(fā)生Zn與Cu(NO32反應生成Zn(NO32和Cu.
解答: 解:A.發(fā)生氫氣與CuO的反應生成Cu和水,反應前固體為CuO,反應后固體為Cu,固體質量減小,故A錯誤;
B.發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應生成碳酸鈉和氧氣,反應前固體為過氧化鈉,反應后固體為碳酸鈉,二者物質的量相同,固體質量增加,故B正確;
C.發(fā)生Al與Fe2O3反應生成Al2O3和Fe,反應前固體為氧化鐵、Al,反應后固體為氧化鋁、Fe,均為固體,固體質量不變,故C錯誤;
D.發(fā)生Zn與Cu(NO32反應生成Zn(NO32和Cu,反應前固體為Zn,反應后固體為Cu,二者物質的量相同,則固體質量減小,故D錯誤;
故選B.
點評:本題為2014年高考試題,把握發(fā)生的化學反應及反應前后固體的分析為解答的關鍵,側重元素化合物性質的考查,注意反應中物質的質量變化,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,850℃時發(fā)生反應:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應速率v(CO)=
 
mol?L-1?min-1
(2)如圖中4~5min該反應
 
(填“是”或“否”)處于平衡狀態(tài);判斷理由.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質隨時間的變化關系曲線如圖所示.
(1)反應開始至2min時Z的平均反應速率為
 
;
(2)由圖中的數據分析,該反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列電離方程式中,不正確的是( 。
A、NaCl═Na++Cl-
B、CH3COOH?CH3COO-+H+
C、NH3?H2O═NH4++OH-
D、NaOH═Na++OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在通常條件下,下列各組物質的性質排列正確的是( 。
A、熔點:H2O>HBr>HCl
B、水溶性:HCl>H2S>SO2
C、沸點:乙烷>戊烷>丁烷
D、熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、炒過菜的鐵鍋不及時清洗易生銹
B、鐵發(fā)生電化學腐蝕時鐵為正極
C、輪船吃水線以下的船殼外焊上鋅塊,可以防止鐵船體被腐蝕
D、經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,可以防止鋁鍋被腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

自來水廠的水源水(原水)通常含有各種雜質,其凈化有下列措施:①過濾,②添加混凝劑,③加入活性炭,④加入消毒劑.你認為正確的順序是( 。
A、①②④③B、②③①④
C、②①③④D、③②①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、摩爾是表示質量的單位
B、反應前各物質的“物質的量”之和與反應后各物質的“物質的量”之和一定相等
C、氫氧化鈉的摩爾質量是40g
D、氖氣的摩爾質量(g?mol-1)在數值上等于它的相對原子質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

準確理解概念內涵才能準確把握概念本質.下列有關1mol的含義敘述中錯誤的是( 。
A、1 mol任何物質都含有6.02×1023個分子
B、16g O2約含有6.02×1023個氧原子
C、4mol水中含有8 mol H和4 mol O
D、1 mol Ne中含有6.02×1024個電子

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