【題目】某化學興趣小組用稀硫酸和高純度鋅粒按如圖所示裝置制取H2并還原CuO時,發(fā)現尾氣略有刺激性。通過進一步探究,證明尾氣中含有SO2。
(1)A裝置的名稱_____;②裝置中濃硫酸的作用_____;
(2)經討論,認為SO2的產生有以下兩種可能:
甲同學:_____反應產生了SO2;
乙同學:H2與②裝置中濃硫酸反應產生了SO2;
請完善甲同學的猜想,并結合供選試劑設計簡單方案求證乙同學猜想的合理性。(儀器任選;除上述試劑外,可另選試劑如下:稀鹽酸、稀硝酸、無水氯化鈣、堿石灰)________________________
(3)如果乙同學猜想成立,請用化學方程式表示其原理_____;
(4)已知常溫下H2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應,有同學提出可以在②裝置前用酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,請用離子方程式表示反應的原理:_____;
(5)SO2是一種有毒的污染性氣體,實驗室常用X溶液進行尾氣處理,X是_____(填化學式);尾氣吸收時下列裝置不能起到防倒吸效果的是_____(填選項)。
【答案】分液漏斗 干燥 鋅粒與硫酸
方案一 | A中用稀鹽酸代替稀硫酸 | 若收集到的氣體依然含有二氧化硫 | 乙的猜想正確 |
方案二 | ②裝置中用裝無水氯化鈣的球形干燥管代替濃硫酸 | 若收集到的氣體不含二氧化硫 | 乙的猜想正確 |
H2+H2SO4(濃)=SO2+2 H2O 5SO2+2MnO4﹣+2H2O=5SO42﹣+2Mn 2++4H+ NaOH BCD
【解析】
(1)根據裝置圖確定儀器的名稱;濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑;
(2)二氧化硫的產生可能是鋅粒與硫酸反應生成的,也可能是H2與②裝置中濃硫酸反應產生了SO2,據此兩位同學進行猜想;
(3)氫氣與濃硫酸反應,生成SO2和水;
(4)高錳酸鉀具有強氧化性,可將SO2氧化為SO42-,自身被還原為Mn2+;
(5)SO2為酸性氣體,用堿液進行尾氣吸收。
(1)由裝置圖可知,A為分液漏斗;②濃硫酸吸收隨氫氣出來的水份,起干燥的作用;
故答案為:分液漏斗;干燥;
(2)二氧化硫的產生可能是鋅粒與硫酸反應生成的,也可能是H2與②裝置中濃硫酸反應產生了SO2,所以甲同學的猜測為鋅粒與硫酸反應;方案一:A中用稀鹽酸代替稀硫酸,若收集到的氣體依然含SO2則乙猜想正確;方案二:②裝置中用裝無水氯化鈣的球形干燥管代替濃硫酸,若收集到的氣體不含SO2則乙猜想正確;
方案一 | A中用稀鹽酸代替稀硫酸 | 若收集到的氣體依然含有二氧化硫 | 乙的猜想正確 |
方案二 | ②裝置中用裝無水氯化鈣的球形干燥管代替濃硫酸 | 若收集到的氣體不含二氧化硫 | 乙的猜想正確 |
(3)如果乙同學猜想成立,則氫氣與濃硫酸反應生成二氧化硫與水,方程式為:H2+H2SO4(濃)=SO2+2 H2O;
(4)酸性高錳酸鉀與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應,得到硫酸根離子和二價錳離子,其離子方程式為:5SO2+2MnO4﹣+2H2O=5SO42﹣+2Mn 2++4H+;
(5)二氧化硫是有毒性氣體,必須進行尾氣的處理,常用堿液來吸收,故用氫氧化鈉溶液,尾氣吸收時裝置要防倒吸,A中漏斗可以防止倒吸,BCD均插入在溶液中,溶液易倒吸。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由N2O和NO反應生成N2和NO2的能量變化如圖所示。若生成0.5molN2,下列說法不正確的是( )
A.反應生成1molN2時轉移4mole-
B.反應物能量之和大于生成物能量之和
C.N2O(g)+NO(g)=N2(g)+NO2(g) ΔH=-139kJ·mol-1
D.斷鍵吸收能量之和小于成鍵釋放能量之和
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用濃鹽酸和制,并以干燥的為原料進行實驗,裝置如下圖所示。
⑴裝置燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為:_________________________________。
⑵裝置、中應盛放的試劑名稱分別為__________、_________;從裝置導出的氣體若不經過、裝置而直接進入管,將對實驗產生的不良后果是___________________________。
⑶實驗時,先點燃處的酒精燈,讓氯氣充滿裝置,再點燃處酒精燈,寫出中反應的化學方程式:_________________________________________。
⑷裝置所起的作用是____________________,____________________。
⑸用廉價的石灰乳吸收氯氣可制得漂粉精,寫出工業(yè)制漂粉精反應的化學方程式:
___________________________________________________________________。
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【題目】下列能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 經粉碎的硫黃燃燒得較快、較完全
B. 實驗室可以用飽和食鹽水收集氯氣
C. 合成NH3反應為放熱反應,為提高NH3的產率,應采取升高溫度的措施
D. 對H2、I2、HI平衡體系加壓混和氣體后顏色變深
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【題目】(1)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳,反應中放出的熱量如圖所示。
①在通常狀況下,金剛石和石墨中____填“金剛石”或“石墨”更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為____。
②1mol金剛石不完全燃燒生成CO時放出的熱量為____。
(2)50mL0.5molL-1的鹽酸與50mL0.55molL-1的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。請回答下列問題:
用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱的數值會___;用NaOH固體進行上述實驗,測得的中和熱會___均填“偏大”“偏小”“無影響”
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【題目】填寫下列空格。
(1)已知拆開1molH-H鍵、1molCl-Cl鍵、1molH-Cl鍵分別需要吸收的能量為436.4kJ、242.7kJ、431.8kJ。則由H2和Cl2反應生成1molHCl需要____(填“放出”或“吸收”)___kJ的熱量。
(2)H2可以在Cl2中安靜地燃燒。甲、乙兩圖中,能表示該反應能量變化的是圖____(填“甲”或“乙”)。
(3)已知:H2與Cl2在光照條件下會發(fā)生爆炸。同溫同壓下,反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的H___(填“相等”或“不相等”)。
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【題目】隨著科學技術的發(fā)展,阿伏加德羅常數的測定手段越來越多,測定精確度也越來越高,現有一種簡單可行的測定方法,具體步驟為:
(1)將固體NaCl研細、干燥后,準確稱取mgNaCl固體并轉移到定容儀器A中。
(2)用滴定管向A儀器中滴加苯,不斷振蕩,繼續(xù)加苯至A儀器的刻度線,計算出NaCl固體的體積為Vcm3。
①步驟(1)中A儀器最好用__________(儀器名稱)。
②步驟(2)中用酸式滴定管好還是堿式滴定管好,__________,理由是______________。
③能否用膠頭滴管代替步驟(2)中的滴定管__________;理由是____________________。
④已知NaCl晶體的結構如上圖所示,用X射線測得NaCl晶體中靠得最近的Na+與Cl-間的平均距離為acm,則用上述測定方法測得阿伏加德羅常數NA的表達式為:NA=______mol-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】等體積,不同濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液分別與等體積等物質和量濃度的AgNO3溶液恰好完全反應,則NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液中Cl-的物質的量濃度之比是
A.1:2:3B.3:2:1C.6:3:2D.1:1:1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從物質A(某正鹽)的水溶液出發(fā)有下面所示的一系列變化:
(1)寫出A~F物質的化學式:
A__________;B__________;C__________;D__________;E.__________;F__________。
(2)寫出E→F的化學方程式______________________________。
(3)鑒別物質F中陰離子的方法是________________________。
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