A、![]() 裝置可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
B、![]() 裝置可用于比較碳酸、苯酚酸性的強弱 |
C、![]() 裝置可用來進行濃硫酸的稀釋 |
D、![]() 裝置可用于電解精煉鋁 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 鎂帶質(zhì)量(g) | 測得氣體的體積(L) |
1 | 18.000 | 16.90 |
2 | 18.000 | 17.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、8mL | B、8.5mL |
C、l0mL | D、12mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出現(xiàn) | AgCl比AgI更難溶 |
C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 不能說明常溫下Kap(BaCO3)與Kap(BaSO4)的大小關(guān)系 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍色 | 濃氨水呈堿性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、OH- K+ Al3+ |
B、OH- NH4+ Cl- |
C、Cu2+ NO3- Cl- |
D、Mg2+ K+ Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、碳 | B、石英 | C、鍺 | D、硅 |
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