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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論和解釋 | ||||||||
取少量上述無色溶液于試 管中,逐滴加入NaOH溶液,直至過量,再加熱 | 生成白色沉淀, 白色沉淀消失, 白色沉淀消失, 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 |
無色溶液中存在Zn2+、NH4+離子 檢驗NH4+離子存在的離子方程式是 NH4++OH-
NH4++OH-
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序號 | 燒瓶中的物質(zhì) | 實驗記錄 | 實驗結(jié)論與解釋 |
實驗一 | 足量MnO2 | 收集到56mL氣體 | MnO2做催化劑 |
實驗二 | 足量MnO2和稀硫酸 | 黑色粉末部分溶解, 收集到112mL氣體 |
MnO2做氧化劑,生成Mn2+離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
運用化學反應原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義。
(1)合成氨反應 ,在2 L密閉容器中通入2 mol的N2和6 mol的H2,5 min時反應達到平衡,此時容器內(nèi)的壓強變?yōu)樵瓉淼?/4,0—5min該反應的化學反應速率為V(H2)= ,N2的轉(zhuǎn)化率= ,化學平衡常數(shù)K= 。
(2)NH3 (g)與CO2(g)經(jīng)過兩步反應生成尿素〔CO(NH2)2〕,兩步反應的能量變化示意圖如下:
則NH3(g) 與CO2(g) 反應生成尿素的熱化學方程式為 。
(3)用CO合成甲醇(CH3OH)的化學方程式為,
按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關系如右下圖所示。下列說法正確的是 (填字母)
A.溫度:T1 > T2 > T3
B.平衡常數(shù):
C.平衡常數(shù):
D.正反應速率:
E. 平均摩爾質(zhì)量:
(4)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應平衡時溶液中C(NH+4)=C(Cl?),則溶液顯( )性(填“酸”“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb= 。
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科目:高中化學 來源:2009年江蘇省宿遷市高考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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