實驗室制得的Cl2中會混有HCl、H2O(g),為了證明HCl、H2O(g)的存在,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題.

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的示意圖(①-⑤),實驗裝置接口從左至右的連接順序為:
 
;
(2)裝置③中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)如何檢查裝置②的氣密性?
 
;
(4)實驗中檢查H2O(g)的裝置為⑤,橫置玻璃管中裝的試劑是
 
,出現(xiàn)
 
現(xiàn)象即可證明有水;
(5)乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗設(shè)計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加一個檢驗裝置⑥,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.你認為裝置⑥應(yīng)放入
 
.如果最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,裝置⑥應(yīng)觀察到的現(xiàn)象
 
考點:氯氣的實驗室制法,常見氣體的檢驗
專題:鹵族元素
分析:(1)根據(jù)實驗原理和目的及各裝置的作用決定儀器排列組裝順序;
(2)裝置③中銅與氯氣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化銅;
(3)設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差是氣密性檢查的常用手段;
(4)依據(jù)無水硫酸銅與水變藍的性質(zhì)檢驗水的存在;
(5)①裝置用來檢驗HCl氣體,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾,故應(yīng)檢驗氯氣是否除盡,檢驗氯氣通常用濕潤的KI淀粉試紙(或濕潤的有色布條).
解答: 解:(1)實驗?zāi)康氖球炞C實驗室制得的Cl2中會混有HCl、H2O(g),選用②制備氯氣,先驗證制備的氯氣中是否含有水蒸氣選用⑤,然后用④除去水蒸氣,用③除去生成的氯氣,選用①檢驗HCl的存在,所以鏈接順序為:bghfecda(順序“g、h”可顛倒;順序“c、d”可顛倒),
故答案為:bghfecda(順序“g、h”可顛倒;順序“c、d”可顛倒);
(2)銅與氯氣在裝置③中反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+Cu
  △  
.
 
CuCl2;
故答案為:Cl2+Cu
  △  
.
 
CuCl2;
(3)要檢驗裝置②的氣密性可以:關(guān)閉分液漏斗活塞,將右側(cè)導(dǎo)管伸入液面下,微熱燒瓶,當(dāng)右側(cè)導(dǎo)管有氣泡冒出時,停止加熱,若在右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)一段穩(wěn)定的液柱,說明氣密性良好;
故答案為:關(guān)閉分液漏斗活塞,將右側(cè)導(dǎo)管伸入液面下,微熱燒瓶,當(dāng)右側(cè)導(dǎo)管有氣泡冒出時,停止加熱,若在右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)一段穩(wěn)定的液柱,說明氣密性良好;
(4)白色的無水硫酸銅與水反應(yīng)生成五水硫酸銅,所以可以選用無水CuSO4檢驗水存在,現(xiàn)象為:固體由白色變成藍色;
故答案為:CuSO4;固體由白色變成藍色;
(5)①裝置用來檢驗HCl氣體,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾,在③吸收氯氣之后要檢驗氯氣是否完全反應(yīng),氯氣具有強氧化性的性質(zhì),可用濕潤的KI淀粉試紙(或潤濕的有色布條)檢驗,如試紙不變藍(或有色布條不褪色),說明已經(jīng)完全除去,
故答案為:濕潤的KI淀粉試紙(或潤濕的有色布條);試紙不變藍(或有色布條不褪色).
點評:本題通過氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗,考查了學(xué)生對實驗方案設(shè)計評價,題目綜合性較強合,難度中等.理清實驗原理和目的及各裝置的作用,清楚反應(yīng)的實質(zhì)和現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知pH表示溶液中c(H+)的負對數(shù),同樣也可以定義pOH表示溶液中c(OH-)的負對數(shù),即pOH=-lg(OH-),溫度T時水的離子積常數(shù)用KW表示,則此溫度下不能判定溶液呈中性的依據(jù)是(  )
A、
pH
pOH
=1
B、pOH=-lg
Kw
C、c(H+)=10-pOH
D、pH+pOH=lg
1
Kw

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=a kJ?mol-1
(1)已知①Fe2O3(s)+3C(s,石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
②C(s,石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1.則a=
 

(2)冶煉鐵反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=
 
,溫度升高后,K值
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)在T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過一段時間后達到平衡.
Fe2O3COFeCO2
甲/mol1.01.01.01.0
乙/mol1.02.01.01.0
①甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

②下列說法正確的是
 
(填字母).
a.若容器內(nèi)氣體密度恒定時,標志反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
b.增加Fe2O3的量,可以提高CO的轉(zhuǎn)化率
c.甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙的平衡轉(zhuǎn)化率
d.甲、乙容器中,CO的平衡濃度之比為2:3
(4)工業(yè)上利用CO與 H2的混合氣體在催化劑作用下合成甲醇,甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用如圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式
 
;
②寫出除去甲醇的離子方程式
 

(5)某工業(yè)廢液中含有Ba2+、Sr2+,為了回收Sr2+.現(xiàn)向該廢液中加入適量SO42-并調(diào)節(jié)該溶液的PH至8-10,充分反應(yīng)后過濾.若濾液中Ba2+ 濃度為1×10-5mol?L-1,依表數(shù)據(jù)推算出濾液中Sr2+物質(zhì)的量濃度不大于
 
mol?L-1
SrSO4BaSO4Sr(OH)2
KSP3.3×10-71.1×10-103.2×10-4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2O2是一種強氧化劑,被廣泛應(yīng)用于水處理及衛(wèi)生消毒等方面.
(1)H2O2不穩(wěn)定,當(dāng)其中含F(xiàn)e2+時,會發(fā)生反應(yīng):H2O2+Fe2+═?OH+OH-+Fe3+
H2O2+Fe3++?OH+OH-═Fe2++O2↑+2H2O,則Fe2+在此過程中所起的作用是
 
,當(dāng)生成336mL O2(標準狀況)時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)如表是在常壓、60℃和不同pH條件下,6mL30%在60min H2O2內(nèi)釋放出氧氣的體積.則下列說法正確的是
 

pH 4.13 5.50 7.00 8.00 9.00 10.10 11.20 13.20
V(O2)/mL 9.0 90 467 595 639 550 500 455
a.pH越大,H2O2的分解速率越大
b.pH在9左右,H2O2的分解速率最大
c.6mL 30%分解最多釋放出的氧氣的體積為639mL
d.pH=5.50時,0~60min內(nèi),v=1.5mL?min-1
(3)溶液中H2O2的殘留量可用一定濃度的酸性KMnO4溶液來測定,反應(yīng)中MnO4-被還原為Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)科學(xué)工作者以Ir-Ru/Ti為陽極、ACFC為陰極,在酸性環(huán)境、不斷通入空氣的條件下直接電解水來制備H2O2.電解過程中,陽極區(qū)溶液的pH_(填“增大”“不變”或“減小”),陰極產(chǎn)生H2O2的電極反應(yīng)式為
 
.若不通空氣,則陰極得到的產(chǎn)物是
 

(5)己知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):H為436、O=O為498、o-o為143,H-O為463.則H2(g)+O2(g)═H2O2(g)的△H=
 
kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

雙環(huán)戊二烯()是一種化學(xué)活性很高的烴,存在于煤焦油中.
(1)寫出雙環(huán)戊二烯的分子式
 

(2)雙環(huán)戊二烯的各種同分異構(gòu)體中,可能含有的官能團有
 

a.碳碳雙鍵      b.碳碳叁鍵        c.苯環(huán).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、用此法提取鎂的優(yōu)點之一是原料來源豐富
B、步驟⑦電解MgCl2時陰極產(chǎn)生氯氣
C、步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水
D、上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)無處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說法正確的是( 。
A、液氨汽化時能吸收大量的熱,故可用作制冷劑
B、SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白
C、味精的主要成分是蛋白質(zhì),燒菜時可加入適量
D、氫氟酸可用于雕刻玻璃制品,這是利用酸的通性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、合金材料中可能含有非金屬元素
B、人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機高分子化合物
C、人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶,因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)食物
D、檸檬、桔子等雖然是具有酸味的水果,但屬于堿性食物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。
A、用水濕潤pH試紙測量某溶液的pH
B、用50mL酸式滴定管可準確量取25.00mL KMnO4溶液
C、用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣
D、盛放NaOH溶液時,使用帶玻璃塞的磨口瓶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案