18.有文獻(xiàn)記載:在強(qiáng)堿條件下,加熱銀氨溶液可能析出銀鏡.某同學(xué)進(jìn)行如表驗(yàn)證和對(duì)比實(shí)驗(yàn).
裝置實(shí)驗(yàn)序號(hào)試管中的藥品現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)Ⅰ2mL銀氨溶液和數(shù)滴較濃NaOH溶液有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,溶液逐漸變黑,試管壁附著銀鏡
實(shí)驗(yàn)Ⅱ2mL銀氨溶液和數(shù)滴較濃氨水有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,溶液無(wú)明顯變化
該同學(xué)欲分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ的差異,查閱資料:
a.Ag(NH32++2H2O?Ag++2NH3H2O
b.AgOH不穩(wěn)定,極易分解為黑色Ag2O
(1)配制銀氨溶液所需的藥品是2%硝酸銀,2%稀氨水.
(2)經(jīng)檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)Ⅰ的氣體中有NH3,黑色物質(zhì)中有Ag2O.
①用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3產(chǎn)生的現(xiàn)象是紅色石蕊試紙變藍(lán).
②產(chǎn)生Ag2O的原因是水浴加熱,促使NH3•H2O分解成氨氣逸出,使得可逆反應(yīng)平衡右移,促進(jìn)了銀氨絡(luò)離子向銀離子的轉(zhuǎn)化,銀離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銀,AgOH不穩(wěn)定,水浴加熱分解為黑色Ag2O.
(3)該同學(xué)對(duì)產(chǎn)生銀鏡的原因提出假設(shè):可能是NaOH還原Ag2O.實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象:向AgNO3溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,出現(xiàn)黑色沉淀,水浴加熱,未出現(xiàn)銀鏡.
(4)重新假設(shè):在NaOH存在下可能是NH3還原Ag2O.用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象:出現(xiàn)銀鏡.在虛線框內(nèi)畫(huà)出用生石灰和濃氨水制取NH3的裝置簡(jiǎn)圖(夾持儀器略).
(5)該同學(xué)認(rèn)為在(4)的實(shí)驗(yàn)中會(huì)有Ag(NH32OH生成,由此又提出假設(shè):在NaOH存在下,可能是Ag(NH32OH也參與了NH3還原Ag2O的反應(yīng).進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):
①有部分Ag2O溶解在氨水中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ag2O+4NH3•H2O=2Ag(NH32OH+3H2O.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)假設(shè)成立,依據(jù)的現(xiàn)象是與溶液接觸的試管壁上析出銀鏡.
③用HNO3清洗試管壁上的Ag,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HNO3(濃)+Ag═AgNO3+2NO2↑+H2O.

分析 (1)向硝酸銀溶液中滴入氨水至生成的沉淀恰好溶解得到銀氨溶液;
(2)①氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試液變藍(lán);
②Ag(NH32++2H2O?Ag++2NH3•H2O,依據(jù)平衡移動(dòng)原理,加熱一水合氨分解促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,銀離子濃度增大生成氫氧化銀,氫氧化銀不穩(wěn)定分解生成氧化銀;
(3)向AgNO3溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液出現(xiàn)黑色沉淀氧化銀,但無(wú)銀鏡現(xiàn)象說(shuō)明無(wú)銀生成;
(4)生石灰和濃氨水制取NH3的裝置簡(jiǎn)圖依據(jù)用分液漏斗把濃氨水滴入盛生石灰固體的燒瓶或錐形瓶中,氧化鈣與水反應(yīng)放熱促進(jìn)一水合氨分解生成氨氣;
(5)①氧化銀溶解于氨水中生成銀氨溶液;
②Ag(NH32OH也參與了NH3還原Ag2O的反應(yīng),試管內(nèi)壁出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象;
(6)濃硝酸洗試管和銀反應(yīng)生成硝酸銀、二氧化氮和水.

解答 解:(1)向硝酸銀溶液中滴入氨水至生成的沉淀恰好溶解得到銀氨溶液,配制銀氨溶液所需的藥品是2%硝酸銀,2%稀氨水,故答案為:2%硝酸銀,2%稀氨水;
(2)①用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3,產(chǎn)生的現(xiàn)象是試紙變藍(lán);
故答案為:紅色石蕊試紙變藍(lán);
②水浴加熱,促進(jìn)NH3•H2O分解,逸出NH3,促使平衡Ag(NH32++2H2O?Ag++2NH3•H2O正向移動(dòng),c(Ag+)增大,銀離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銀,AgOH不穩(wěn)定,極易分解為黑色Ag2O,
故答案為:水浴加熱,促使NH3•H2O分解成氨氣逸出,使得可逆反應(yīng)平衡右移,促進(jìn)了銀氨絡(luò)離子向銀離子的轉(zhuǎn)化,銀離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銀,AgOH不穩(wěn)定,水浴加熱分解為黑色Ag2O;
(3)該同學(xué)對(duì)產(chǎn)生銀鏡的原因提出瑕設(shè):可能是NaOH還原Ag2O,可以向AgNO3溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,不出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象證明不是氫氧化鈉的還原作用;
故答案為:過(guò)量NaOH溶液;
(4)生石灰和濃氨水制取NH3的裝置簡(jiǎn)圖依據(jù)用分液漏斗把濃氨水滴入盛生石灰固體的燒瓶或錐形瓶中,氧化鈣與水反應(yīng)放熱促進(jìn)一水合氨分解生成氨氣,裝置為:,故答案為:;
(5)①氧化銀溶解于氨水中生成銀氨溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag2O+4 NH3•H2O=2Ag(NH32OH+3H2O,故答案為:Ag2O+4 NH3•H2O=2Ag(NH32OH+3H2O;
②Ag(NH32OH也參與了NH3還原Ag2O的反應(yīng),試管內(nèi)壁出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象,故答案為:與溶液接觸的試管壁上析出銀鏡;
(6)濃硝酸洗試管和銀反應(yīng)生成硝酸銀、二氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HNO3(濃)+Ag═AgNO3+NO2↑+H2O,故答案為:2HNO3(濃)+Ag═AgNO3+2NO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了銀氨溶液性質(zhì)的分析判斷,制備方案的設(shè)計(jì)和現(xiàn)象判斷,物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下列儀器組裝兩套完全相同的如圖1裝置定量探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(1)為達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠溲b置連接順序?yàn)椋篴連c,b連d.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑.
(3)兩套裝置的分液漏斗所裝的試劑分別為1mol/L硫酸溶液和4mol/L硫酸溶液,該小組同學(xué)要測(cè)定并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
 加入的試劑H2的體積(相同條件下)反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)速率
1mol/L硫酸溶液10mLt1v1
4mol/L硫酸溶液
10mL
t2v2
該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:v1小于v2,其定量依據(jù)是t1>t2
(4)另有一組同學(xué)測(cè)定了每隔一分鐘,錐形瓶中硫酸的濃度,記錄結(jié)果如下:
時(shí)間(min)012345678
硫酸濃度(mol/L)4.03.83.53.12.62.21.91.8
請(qǐng)?jiān)谙旅娼o定的坐標(biāo)圖2中作出v(Zn2+)-t的圖象.
請(qǐng)解釋0到4mim時(shí)該化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的原因:該反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)的進(jìn)行,溫度不斷升高,所以反應(yīng)速率不斷加快.
(5)除上述實(shí)驗(yàn)方案可定量測(cè)定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率外,還可能有的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方案有:相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定生成H2的體積;相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定Zn的質(zhì)量(任寫(xiě)一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下(金屬單質(zhì)E可由濾液C制。

已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濾液A中鐵元素的存在形式為Fe2+(填離子符號(hào)),檢驗(yàn)濾液A中存在該離子的方法是取少量濾液A于試管中,滴加少量酸性高錳酸鉀溶液,若溶液褪色,說(shuō)明該溶液中存在Fe2+
(2)在空氣中灼燒固體混合物D時(shí),所用到的主要儀器有三腳架、坩堝鉗、坩堝、玻璃棒外,還需要酒精燈、泥三角.
(3)利用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí),下列敘述正確的是ac(填字母序號(hào)).
a.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
b.所得粗銅只有銅能發(fā)生電極反應(yīng)
c.電解后電解液中Cu2+濃度減小
d.若陰極得到電子數(shù)為2NA,則陽(yáng)極質(zhì)量減少64g
(4)取52.5g該粗銅樣品,加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,所得濾渣質(zhì)量為33.6g,則粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.1mol鈉、鎂、鋁分別與200mL2mol/L的鹽酸反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.三種金屬產(chǎn)生氫氣的量相同
B.鈉反應(yīng)生成的氫氣的量最多
C.鋁反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量最多
D.鈉、鎂與酸反應(yīng)生成的氫氣的量相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列配合物的配位數(shù)不是6的是( 。
A.K2[Co(NCS)3]ClB.Na2[SiF2Cl2Br2]C.Na3[AlF6]D.[Cr(NH34(H2O)2]Cl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:乙烯是一種無(wú)色稍有氣味氣體,難溶于水,易溶于四氯化碳等有機(jī)溶劑:SO2易溶于水,難溶于四氯化碳等有機(jī)溶劑.實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí),產(chǎn)生的氣體能使溴水褪色,甲、乙同學(xué)探究溴水褪色的原因.(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略).

操作現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈,
加熱至170℃
a.A中燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑
b.B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
實(shí)驗(yàn)完畢c.A中燒瓶?jī)?nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出
(1)寫(xiě)出生成乙烯的化學(xué)方程式CH3-CH2-OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑說(shuō)明濃硫酸具有脫水性、強(qiáng)氧化 性.
(2)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認(rèn)為是C2H4,乙認(rèn)為不能排除SO2的作用.
①根據(jù)甲的觀點(diǎn),C2H4使B中溶液褪色的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.
②乙根據(jù)現(xiàn)象c認(rèn)為產(chǎn)生了SO2,SO2使B中溶液褪色的化學(xué)方程式是SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
(3)為證實(shí)各自觀點(diǎn),甲、乙同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),各自在A、B間增加一個(gè)裝有某種試劑的洗氣瓶,均觀察到溴水褪色.
①根據(jù)甲的設(shè)計(jì),洗氣瓶中盛放的試劑是NaOH溶液.
②乙為進(jìn)一步驗(yàn)證其觀點(diǎn),取少量反應(yīng)后的B中溶液,加入少量BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為SO2+2H2O+Br2═4H++2Br-+SO42-、SO42-+Ba2+═BaSO4↓或SO2+2H2O+Br2+Ba2+═4H++2Br-+BaSO4↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.100g濃度為18mol/L密度為ρg/mL的濃硫酸中加入一定的水稀釋成9mol/L的硫酸,則加入水的體積為( 。
A.小于100mLB.等于100mLC.大于100mLD.等于100/ρmL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在堿性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A.Mg2+?SO42-?K+?Cl-B.K+?Cl-?NO-3?Cu2+
C.Na+?SO2-4?H+?NO-3D.K+?CO32-?Cl-?Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在PH=0的無(wú)色透明溶液中,下列各組離子一定能大量存在的是( 。
A.CH3COO-、SO42-、K+、Mg2+B.H+、MnO4-、K+、Cl-
C.H+、NO3-、Na+、SO42-D.OH-、NO3-、Na+、NH4+

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