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下列說法正確的是                             （     ）

A. 某有機物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質的量相等,則此有機物組成為CnH2n

B．一種烴在足量的氧氣中燃燒并通過堿石灰,減少的體積就是生成水蒸氣的體積

C．相同質量的烴，完全燃燒，消耗O2越多，烴中含C%越高

D. 某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應，如果反應前后氣體體積不變（溫度150℃），則y=4，若體積增加，則y>4，否則y<4

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


t℃時，水的離子積為KW。在該溫度下，混合可溶性的一元酸HA和一元堿BOH的溶液，下列有關混合液的各種關系中，可確認混合液呈中性的是

A．pH=7                              B．c(OH－)＝

C．c(A－) > c(B+)                  D．c(H+)－c(OH－)＝c(A－)－c(B+)

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科目：高中化學 來源： 題型：


25oC時，取濃度均為0．1 mol·L-1的醋酸溶液和氨水溶液各20 mL，分別用0．1 mol·L-1NaOH溶液、0．1 mol·L-1鹽酸進行中和滴定，滴定過程中pH隨滴加溶液的體積變化關系如圖所示。下列說法正確的是

A．曲線I中滴加溶液到10 mL時： c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)

B．曲線I中滴加溶液到25 mL時： c(NH4+)>c(C1-)>c(H+)>c(OH-)

C．曲線II中滴加溶液在10 mL～25 mL之間存在： c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)

D．曲線II中滴加溶液到10mL時：c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]

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科目：高中化學 來源： 題型：


鍵線式可以簡明扼要的表示碳氫化合物，表示的物質是      （     ）

      A．2-甲基丁烯         B．3-甲基-2-丁烯  C．2-甲基-3-丁烯                          D．3-甲基-1-丁烯

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎，研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的自然科學。學習科學研究的基本方法，可以加深對科學本質的認識，增進對物質世界的認識。下列有關敘述不正確的是 (      )

A．用測定接近水的沸點的水蒸氣相對分子質量的方法可知水分子間可以形成氫鍵

B．相對分子質量的測定常用質譜儀，在質譜儀內，有機化合物分子在高真空環(huán)境下被高能電子束轟擊后主要形成帶負電的碎片。

C．利用紅外光譜、核磁共振氫譜等現代物理方法或化學方法均可測定C2H6O的分子結構。

D．某有機物分子式為C11H14O2，其H—NMR圖譜如右圖

 (峰右側或上面的數字表示H的個數，且知：7.2ppm(5H)

為苯基)，可推測該有機物可能為    

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科目：高中化學 來源： 題型：


 某種橡膠分解產物為碳氫化合物，對這種碳氫化合物作如下實驗：①若取一定量完全燃燒，使燃燒后的氣體通過干燥管，干燥管增重0.72g,再通過石灰水,石灰水增重2.2g。②經測定，該碳氫化合物（氣體）的密度是相同條件下氫氣密度的34倍。③該碳氫化合物0.1mol能和32g溴起加成反應.④經分析,在③的生成物中,溴原子分布在不同的碳原子上,且溴代物中有一個碳原子在支鏈上。下列說法正確的是：（　　�。�

   A、該碳氫化合物為2-甲基-1,3-戊二烯

B、該碳氫化合物與溴單質1:1加成時可以生成3種不同的產物

C、該碳氫化合物與溴單質1:1加成時可以生成2種不同的產物

D、該碳氫化合物與足量氫氣加成時可以生成正戊烷

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科目：高中化學 來源： 題型：


功能性納米小分子的合成與功能研究是目前有機化學研究的熱點問題。

(1)某分子記憶元件的結構式為：                  

它的分子式為：         ，分子所含的官能團有：                (只寫二種)

(2)環(huán)蕃A(Cyclophane)和超蕃B(superphane)是一種光電信息材料，它們的結構如右圖（超蕃的氫原子省略）。

(Ⅰ) 下列有關說法正確的是            

A．環(huán)蕃和超蕃互為同系物

B．環(huán)蕃能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．環(huán)蕃的核磁共振氫譜中將出現2組峰，超蕃的核磁共振氫譜中將出現1組峰。

D．超蕃的一氯取代物只有一種，二氯取代物有3種

(Ⅱ) 環(huán)蕃A的合成方法很多，下列是兩種常見方法——金屬鈉法（方法1）、電解還原法（方法2）

   

反應①的類型是：              反應     反應的③類型是：               反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


請找出下列圖示中正確的實驗操作(   )

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科目：高中化學 來源： 題型：


除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質)，所選用試劑和分離方法能達到實驗目的是  

混合物

試劑

分離方法

A

乙烯（二氧化硫）

溴水

洗氣

B

溴苯（溴）

NaOH溶液

分液

C

苯（苯酚）

加濃溴水

過濾

D

乙烷（乙烯）

酸性KMnO4溶液

洗氣

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