分析 (1)乙醇易揮發(fā),溫度越高越易揮發(fā),升高溫度能促進乙醇的揮發(fā);
(2)①該反應引發(fā)后,不需加熱即可進行,說明反應是放熱的;乙醇催化氧化可以生成乙醛;
②根據甲中單位時間內的氣泡數來控制氣流;若鼓氣速度過快,帶走過多熱量,難以保證反應所需溫度;若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應放熱太少,達不到反應所需溫度反應停止;
(3)為防止倒吸可以在乙、丙之間接上戊裝置,起到安全瓶的作用,安全瓶中的導氣管是“短進長出;
(4)乙醇的催化氧化過程中銅作催化劑的作用,參與了化學反應,2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CH3CH2OH+CuO $\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,則氧化銅能代替鍍銀銅絲.
解答 解:(1)乙醇具有揮發(fā)性,升高溫度能促進乙醇的揮發(fā),使生成乙醇蒸氣的速率加快,
故答案為:使生成乙醇蒸氣的速率加快;
(2)①實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài),若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束,說明反應引發(fā)后,不需加熱即可進行到底,說明該反應是放熱的反應;乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水,方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{鍍銀銅絲}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:放熱;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{鍍銀銅絲}$2CH3CHO+2H2O;
②鼓氣時甲中可觀察到氣泡,甲中單位時間內的氣泡數越多,氣流速度越大,反之越小,
故答案為:控制甲中單位時間內氣泡數;
(3)為防止防止丁中水倒吸,安全瓶中的導氣管是“短進長出”,所以乙接b,a接,
故答案為:b;a;
(4)乙醇的催化氧化過程中銅作催化劑的作用,參與了化學反應,2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CH3CH2OH+CuO $\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,則氧化銅能代替鍍銀銅絲,
故答案為:能,CH3CH2OH+CuO $\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.
點評 本題考查了乙醇的催化氧化實驗,掌握乙醇的化學性質以及乙醇的催化氧化實驗操作時解答的關鍵,注意安全瓶連接方法,題目難度適中.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池是將化學能直接轉變?yōu)殡娔艿难b置 | |
B. | 原電池負極發(fā)生的電極反應是還原反應 | |
C. | 原電池在工作時其正極不斷產生電子并經外電路流向負極 | |
D. | 原電池的電極只能由兩種不同的金屬構成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油、柴油和地溝油都是碳氫化合物 | |
B. | 石油的分餾和煤的干餾都是化學變化 | |
C. | 苯環(huán)內含有碳碳單鍵和碳碳雙鍵 | |
D. | 纖維素、淀粉、蛋白質在一定條件下都能發(fā)生水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
X | ||
M |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
乙醇 | 天然氣 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉 |
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A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
物質 | 熔點℃ | 沸點℃ | 溶解性 | ||
水 | 醇 | 醚 | |||
濃H2SO4 | 10.35 | 340 | 互溶 | 互溶 | 互溶 |
乙醚 | -89.12 | 34.5 | 微溶(在鹽溶液中溶解度降低) | 互溶 | 互溶 |
乙醇 | -114.5 | 78.4 | 極易溶 | 極易溶 | 極易溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素的相對原子質量一定是$\frac{12a}$ | |
B. | 該氧原子的摩爾質量是aNAg | |
C. | Wg該氧原子的物質的量是$\frac{W}{{(a•N}_{A})mol}$ | |
D. | Wg該氧原子所含質子數是$\frac{16W}{a}$ |
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