溫度/K CO2轉(zhuǎn)化率/% a/mol | 500 | 600 | 700 | 800 |
1.67 | x | 33 | ||
1.25 | 60 | 43 | y | |
0.83 | z | 32 | w |
分析 (1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱;
(2)由圖可知其起始投料比為1.25,溫度由600→500,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率升高,所以平衡正向移動;
(3)因為700K,起始投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5時,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為20%,求氫氣的變化量,從而求出轉(zhuǎn)化率;
(4)①由(2)可知溫度升高,平衡逆向移動,二氧化碳轉(zhuǎn)化率變小,而其起始投料比減小,實際上增加二氧化碳的量,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率減。
②A.降低溫度平衡正向移動,該反應(yīng)的△H<0,正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量減少的方向,所以△S<0;
B.降低溫度平衡正向移動,所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高而平衡常數(shù)隨減小;
C.溫度越高達(dá)平衡時間越短;
D.平衡常數(shù)是溫度的函數(shù).
解答 解:(1)令①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1,②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ•mol-1
②-①×2得到CO2(g)+4H2(g)═CH4(g)+2H2O(g)△H=-165kJ•mol-1 ;故答案為:-165kJ•mol-1;
(2)由圖可知其起始投料比為1.25,溫度由600→500,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率升高,所以平衡正向移動,故答案為:正;
(3)2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g)
初起量:4 6 0 0
變化量:0.8 2.4 0.4 3.2
所以H2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{2.4}{6}$×100%=40%,平衡時H2的濃度為a mol•L-1,則達(dá)到平衡時CH3CH2OH的濃度為$\frac{0.4}{6-2.4}×a$=0.1amol•L-1,故答案為:40%;0.1amol•L-1;(4)①由(2)可知溫度升高,平衡逆向移動,二氧化碳轉(zhuǎn)化率變小,而其起始投料比減小,實際上增加二氧化碳的量,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率減小,綜上所述,x>y,故選:B;
②A.降低溫度平衡正向移動,該反應(yīng)的△H<0,正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量減少的方向,所以△S<0,故正確;
B.降低溫度平衡正向移動,所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高而平衡常數(shù)隨減小,故正確;
C.w對應(yīng)的溫度高,所以達(dá)平衡時間越短,即達(dá)到平衡的時間z長,故正確;
D.兩者溫度相同,所以平衡常數(shù)相同,故錯誤;
故選ABC.
點評 本題考查反應(yīng)熱計算、平衡常數(shù)及影響因素、反應(yīng)速率與平衡移動影響因素、化學(xué)平衡計算等側(cè)重考查學(xué)生對圖象的分析與平衡移動的理解,難中等大注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ |
A. | 裝置①可用于模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣 | |
B. | 裝置②的原理可用于潮汐能發(fā)電站鋼閥門的保護(hù) | |
C. | 裝置③可用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | 裝置④可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉電源,將M、N用導(dǎo)線直接相連,則Fe棒上產(chǎn)生氣泡 | |
B. | M接電源負(fù)極,N接電源正極,F(xiàn)e棒不會被腐蝕,屬于犧牲陽極的陰極保護(hù)法 | |
C. | M接電源正極,N接電源負(fù)極,將石墨棒換成Cu棒,電解質(zhì)溶液換成CuSO4溶液,則可實現(xiàn)在鐵棒上鍍銅 | |
D. | 去掉電源,將M、N用導(dǎo)線直接相連,燒杯中的溶液換成經(jīng)酸化的3% NaCl溶液,向Fe電極區(qū)滴入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,反應(yīng)一段時間后,燒杯中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米碳酸鈣材料能夠產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | NOx、SO2、PM2.5顆粒都會導(dǎo)致酸雨 | |
C. | 純堿可用于制造玻璃,也可用于除去物品表面的油污 | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與溴水混合可發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 | |
C. | 煤的干餾可以得到苯、甲苯和二甲苯 | |
D. | 命名為2-甲基-3-戊烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含大量 H+的溶液中:CrO42-、Cl-、N03-、Na+ | |
B. | 含大量 A102-的溶液中:Na+、K+、NO3-、HCO3- | |
C. | 含大量 Al3+的溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl0- | |
D. | 含大量 CH3COO- 的溶液中:NH4+、Cl-、F-、K+ |
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