請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
(1)銅與氯化鐵的反應(yīng)
 

(2)往氯化亞鐵中通入氯氣
 

(3)①向10L0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中滴入含有 0.5mol Ba(OH)2的溶液.寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

②向所得溶液中加入等體積同濃度的Ba(OH)2溶液.寫(xiě)出此步反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析:(1)銅與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵;
(2)氯化亞鐵中二價(jià)鐵離子具有還原性,通入氯氣被氧化為氯化鐵;
(3)①NaHCO3與Ba(OH)2  按照物質(zhì)的量之比2:1反應(yīng)生成碳酸鋇、碳酸鈉和水;
②反應(yīng)生成的碳酸鈉與氫氧化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉.
解答: 解:(1)銅與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵,離子方程式為:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,
故答案為:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+;
(2)氯化亞鐵中通入氯氣反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,
故答案為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
(3)①NaHCO3與Ba(OH)2 按照物質(zhì)的量之比2:1反應(yīng)生成碳酸鋇、碳酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++2HCO3-+2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O,
故答案為:Ba2++2HCO3-+2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O;
②碳酸鈉與氫氧化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++CO32-═BaCO3↓,
故答案為Ba2++CO32-═BaCO3↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書(shū)寫(xiě),題目難度不大,正確書(shū)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式,然后依據(jù)化學(xué)式拆分的原則改寫(xiě)成離子方程式即可,(3)為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、7.8g過(guò)氧化鈉固體中含陰離子個(gè)數(shù)為0.2NA
B、34g氨氣中含N-H的數(shù)目為6NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L乙炔中含π鍵數(shù)為2NA
D、1molNaHSO4晶體中陽(yáng)離子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(  )
A、稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)
B、氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體研磨攪拌的反應(yīng)
C、鋅與稀硫酸的反應(yīng)
D、生石灰變成熟石灰的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是立方烷的球棍模型,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、其一氯代物只有一種
B、其二氯代物有三種
C、分子中σ鍵均由sp3-s電子云重疊而成
D、它與苯乙烯(C6H5-CH=CH2)互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物理量相應(yīng)的單位表達(dá)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、氣體摩爾體積L/g
B、摩爾質(zhì)量g/mol
C、物質(zhì)的量濃度mol/L
D、物質(zhì)的量 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色溶液,其中可能存在如下離子:Na+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果于如圖所示.

試回答下列問(wèn)題:
(1)生成沉淀甲的離子方程式為
 

(2)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式
 

(3)沉淀丙可能是
 
,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)確定其成分的方法是
 

(4)綜合上述信息,可以肯定存在的離子是
 
,一定不存在的離子是
 
,可能存在的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí),某教師設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實(shí)驗(yàn)操作為:按圖安裝好,先關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開(kāi)活塞a、b、c,通過(guò)控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.試回答以下問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,C中熱水的作用:
 

(2)M處有機(jī)物參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于混合物的分離或提純,常用的方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、結(jié)晶、加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3結(jié)膜.可用
 
方法除去;
(2)提純含有少量KCl的KNO3時(shí),可采用
 
方法;
(3)提取溴水中的溴,用
 
 的方法.
(4)除去食鹽溶液中的水,可采用
 
方法.
(5)淡化海水,可采用
 
方法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表的第三周期元素,從左到右,原子半徑逐漸
 
,元素的金屬性逐漸
 
,非金屬性
 
,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是
 

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