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氧氮雜?是新藥研制過程中發(fā)現的一類重要活性物質，能用于改善大腦缺血．下面是某研究小組提出的一種氧氮雜?類化合物E的合成路線：

（1）化合物B 中的含氧官能團為
 
和
 
（填官能團名稱）．
（2）D→E經歷兩步反應，其反應類型依次為
 
和
 
．
（3）寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構體的結構簡式：
 
．
Ⅰ．分子中含有1個苯環(huán)；
Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應；
Ⅲ．分子中有3種不同化學環(huán)境的氫．
（4）D合成E時還可能生成副產物和一種常見的有機物F，F的結構簡式為
 
．
（5）已知：
H2O
CH3COOH．原料俗名“馬萊酐”，它是馬萊酸（順丁烯二酸：）的酸酐．
請寫出以為原料制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：
CH3CH2OH
濃H2SO4
170℃
CH2=CH2
Br2
Br-CH2CH2-Br．
考點：有機物的合成
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：（1）根據B的結構簡式可判斷；
（2）D→E經歷兩步反應，氨基與羰基先加成，再脫去一分子水，據此答題；
（3）C的一種同分異構體滿足Ⅰ．分子中含有1個苯環(huán)；Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應，說明有醛基；Ⅲ．分子中有3種不同化學環(huán)境的氫，以此分析結構簡式；
（4）比較D和E的結構簡式以及副產物，利用元素守恒可推斷另一物質F；
（5）先以為原料制備化合物，要先將水解得，再與溴化氫加成，再水解、酸化、酯化可得產品．
解答： 解：（1）根據B的結構簡式可判斷B 中的含氧官能團為羧基和羰基，故答案為：羧基；羰基；
（2）D→E經歷兩步反應，氨基與羰基先加成，再脫去一分子水，所以其反應類型依次為加成反應、消去反應，故答案為：加成反應；消去反應；
（3）C的一種同分異構體滿足Ⅰ．分子中含有1個苯環(huán)；Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應，說明有醛基；Ⅲ．分子中有3種不同化學環(huán)境的氫，符合上述條件的結構簡式為，故答案為：；
（4）比較D和E的結構簡式以及副產物，利用元素守恒可推斷另一物質F為乙醇，結構簡式為CH3CH2OH，
故答案為：CH3CH2OH；
（5）先以為原料制備化合物，要先將水解得，再與溴化氫加成，再水解、酸化、酯化可得產品，具體合成路線為，
故答案為：．
點評：本題主要考查了有機推斷與合成，中等難度，答題時注意要充分利用題目中的信息與基礎知識有機結合起來，有機合成路線的設計是本題的難點．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

下列電子式中，書寫正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

草酸晶體的組成可用H2C2O4?xH2O表示，為了測定x值，進行如下實驗：
稱取Wg草酸晶體，配成100.00mL無色水溶液．量取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內，加入適量稀H2SO4后，用濃度為a mol/L的KMnO4溶液滴定．試回答：
（1）滴定時所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）草酸是二元弱酸，則草酸的電離方程式為
 
．
（3）圖I表示100mL量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差10mL，如果刻度A為30，量筒中液體的體積是
 
mL．圖Ⅱ表示25mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數是a，則滴定管中液體的體積（填代號）
 
．

A．是amL     B．是（5-a）mLC．一定大于amL   D一定大于（25-a）mL
（4）實驗中，標準液KMnO4溶液應裝在
 
式滴定管中．若在接近滴定終點時，用少量蒸餾水將錐形瓶內壁沖洗一下，再繼續(xù)滴定至終點，則所測得的x值會
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）達到滴定終點，溶液由
 
色變?yōu)?div id="nvi1pvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（5）在滴定過程中若用去a mol/L的KMnO4溶液VmL，則所配制的草酸溶液的物質的量濃度為
 
mol/L．
（6）若滴定終點讀數時俯視，則計算的x值會
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（7）若測得x=2，稱取某二水合草酸晶體0.1200g，加適量水完全溶解，然后用0.02000mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點（雜質不參與反應），滴定前后滴定管中的液面讀數如圖2所示，則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質量分數為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化合物F是一種重要的有機合成中間體，它的合成路線如下：

（1）化合物F中含氧官能團的名稱是
 
和
 
，
由B生成C的化學反應類型是
 
．
（2）寫出化合物C與乙酸反應生成酯的化學方程式：
 
．
（3）寫出化合物B的結構簡式：
 
．
（4）某化合物是D的同分異構體，且分子中只有三種不同化學環(huán)境的氫．寫出該化
合物的結構簡式：
 
（任寫一種）．
（5）請根據已有知識并結合相關信息，寫出以苯酚（）和CH2=CH2為原料制備有機物的合成路線流程圖（無機試劑任用）．
合成路線流程圖示例如下：
H2C═CH2
HBr
 CH3CH2Br
NaOH溶液
△
 CH3CH2OH．

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定量的酸性AlCl3 溶液中逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀Al（OH）3的量隨NaOH加入量的變化關系如圖所示．則下列離子組在對應的溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A、a點對應的溶液中：K+、Ag+、Ca2+、NO3-
B、b點對應的溶液中：K+、NH4+、CO32-、SO42-
C、c點對應的溶液中：Na+、Fe3+、SO42-、HCO3-
D、d點對應的溶液中：Na+、S2-、SO42-、Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：

化工試劑草酸鈉常用于制革、煙火、整理織物等．純Na2C2O4為白色晶體，溶于水，不溶于乙醇，有還原性．實驗室可用標準KMnO4溶液測定市售草酸鈉中Na2C2O4的質量分數（假設雜質不與KMnO4反應）．
（1）用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣，其反應的離子方程式如下，請將相關物質的化學計量數及化學式填寫在方框里．

（2）準確稱取2.680g草酸鈉樣品溶于水后，將溶液轉移至
 
（填儀器名稱）中，加水稀釋至刻度制成100mL溶液，每次取20.00mL溶液于錐形瓶中，加稀硫酸酸化，作被測試樣．
（3）將0.06mol?L-1KMnO4標準溶液置于
 
（填“酸式”或“堿式“）滴定管中．讀取溶液體積的初始讀數時，如果液面位置如圖所示，則此時的讀數為
 
 mL．
（4）滴定．當出現
 
現象時，滴定到達終點．
（5）重復滴定3次，并記錄KMnO4 溶液的終讀數．實驗數據如下表所示（假設每次實驗滴定管中的初始讀數均相同）．
滴定終點第一次終點第二次終點第三次終點第四次終點
滴定管液面刻度20.72mL21.70mL20.68mL 20.70mL
據此計算出草酸鈉樣品中Na2C2O4的質量分數為
 
．
（6）以下操作會造成測定結果偏高的是
 
 （填字母編號）
A．配制草酸鈉溶液時，定容時仰視刻度線
B．滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準KMnO4 溶液
C．錐形瓶用蒸餾水洗凈后又用待測草酸鈉溶液潤洗
D．滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子在指定條件下，一定能大量共存的是（　　）
A、pH=1的無色溶液：Na+、Cu2+、NO3-、SO42-
B、能溶解Al（OH）3固體的溶液：K+、Na+、HCO3-、NO3-
C、能使碘化鉀淀粉試紙變藍的溶液：K+、Fe2+、SO42-、Cl-
D、水電離出的c（H+）=10-12mol/L的溶液：Ba2+、Na+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是（　　）
A、1mol過氧化鈉與水反應轉移電子數為NA
B、0.1mol氯化鐵水解制成膠體，所得膠體粒子數為0.1NA
C、標準狀況下，22.4L水中含有水分子數為NA
D、1L 0.1mol每升乙酸溶液中氫離子數為0.1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

為測定碳酸鈣純度（設含雜質SiO2），學生設計了如下幾個實驗方案．請回答每個方案中提出的問題．
【方案I】
（1）稱取碳酸鈣樣品 M g；
（2）加入過量鹽酸；
（3）收集并測定生成的氣體體積 V mL．
問題1：反應結束后，量氣管中的顯示如圖所示，接下來的操作是：
 
，讀出甲管中液面的讀數．
【方案II】
（1）稱取碳酸鈣樣品 M g；
（2）用c mol/L 鹽酸 V mL（過量）溶解樣品；
（3）取溶解后的溶液
V
10
mL，以酚酞作指示劑，用c′mol/L NaOH溶液滴定，恰好用去V′mL．
問題2：列出本實驗中所用到的主要儀器名稱（除鐵架臺及附件、燒杯之外）
 
．
問題3：碳酸鈣純度計算公式
 
．
問題4：當碳酸鈣溶解完全后，少量未溶的SiO2沒過濾去，結果得到碳酸鈣純度
 
（偏大、偏小或無影響）
【方案Ⅲ】
（1）稱取碳酸鈣樣品 M g；
（2）加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解；
（3）過濾并取濾液；
（4）在濾液中加入過量c′mol/L Na2CO3溶液V′mL；
（5）將步驟（4）中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為M′g．
問題5：此方案中不需要的數據是
 
（填選項編號）．
A．c、V        B．c′、V′C． M′D． M
問題6：為減少實驗誤差，步驟（3）、（5）過濾后都要對沉淀進行洗滌，如果步驟（3）未經洗滌，則測定的碳酸鈣的純度將
 
（偏大、偏小、無影響，下同）；如果步驟（5）未經洗滌，則測定的碳酸鈣純度將
 
．
問題7：判斷步驟（4）中Na2CO3溶液是否過量的方法是
 
．

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同步練習冊答案