硫化鈉(Na2S)的水溶液中存在著多種微粒,下列關系正確的是( 。
A、c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S)
B、c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2 c(H2S)
C、c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)
D、c(Na+)+c (H+)=c(HS-)+c(OH-)+c(S2-
考點:鹽類水解的原理,離子濃度大小的比較
專題:
分析:A、依據(jù)硫化鈉溶液中質子守恒分析判斷;
B、依據(jù)硫化鈉溶液中質子守恒分析判斷;
C、依據(jù)硫化鈉溶液中物料守恒分析判斷,鈉元素和硫元素物質的量之比為2:1;
D、依據(jù)硫化鈉溶液中電荷守恒來分析.
解答: 解:A、硫化鈉水溶液中存在質子守恒,水電離出的氫離子和氫氧根離子濃度應相同,氫離子存在形式變化,結合氫離子守恒寫出c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2 c(H2S),故A錯誤;
B、硫化鈉水溶液中存在質子守恒,水電離出的氫離子和氫氧根離子濃度應相同,氫離子存在形式變化,結合氫離子守恒寫出c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2 c(H2S),故B正確;
C、硫化鈉水溶液中存在物料守恒,鈉元素和硫元素物質的量之比為2:1,溶液中物料守恒為:c(Na+)=2 c(S2-)+2 c(HS-)+2 c(H2S),故C錯誤;
D、硫化鈉水溶液中存在電荷守恒,陽離子所帶正電荷的濃度和等于陰離子所帶的負電荷的濃度和,電荷守恒為:c(Na+)+c(H+)=2 c(S2-)+c(HS-)+c(OH-),故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了電解質溶液中質子守恒、物料守恒和電荷守恒的分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為測定某含有雜質Na2O的Na2O2樣品的純度,2個小組分別設計如下方案.首先準確稱量樣品mg,然后,按照以下方案進行實驗,請你完成相關內容:
【方案一】:將樣品與水充分反應,使產(chǎn)生的O2通過灼熱的銅粉,測得反應后生成氧化銅的質量為ng,通過計算求出試樣中Na2O2的含量.
(1)Na2O2跟水反應的離子方程式是:
 
;
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)計算出的試樣中Na2O2含量的代數(shù)式為
 

【方案二】:將樣品與二氧化碳反應,通過測定反應產(chǎn)生氧氣的體積,計算出樣品中Na2O2的含量.
(1)如圖是完成該實驗可能用到的實驗裝置,根據(jù)此實驗方案,實驗所使用儀器的連接次序是
 
.(填寫儀器編號)

(2)裝置①⑤的作用分別是:①
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、SiO2是酸性氧化物,它不溶于水也不溶于任何酸
B、鋁在常溫下不與濃硫酸反應
C、因高溫時SiO2與Na2CO3反應放出CO2,所以H2SiO3酸性比H2CO3
D、實驗室可用NaOH溶液處理含有SO2的尾氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

簡要回答下列問題.
(1)可以用鐵罐盛裝濃硫酸或濃硝酸的原因是
 

(2)長期存放石灰水的試劑瓶內壁會出現(xiàn)一層白色固體,請解釋這一現(xiàn)象.
 

(3)哥本哈根世界氣候大會,再一次提醒人們,應對氣候變化,實施低碳排放,以低碳經(jīng)濟模式發(fā)展經(jīng)濟,是每個國家領導人、每個世界公民必須面對的大問題.為了防止二氧化碳氣體過多排放造成全球變暖,你能做的一件事情
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

去年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災.干冰可用于人工降雨,其化學式為
 
.今年4月份,冰島火山噴發(fā),持續(xù)時間長,產(chǎn)生大量的火山灰,同時引起空氣中SO2含量增加,可能導致周邊地區(qū)的環(huán)境問題是
 
(填“酸雨”或“溫室效應”).并寫出相關的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯誤的是( 。
A、硫酸的摩爾質量與NA個硫酸分子的質量在數(shù)值上相等
B、NA個氧分子與NA個氫分子的質量比等于16:1
C、0.1mol/L 的NaCl溶液中,Na+與Cl-離子總數(shù)為0.2NA
D、標準狀況下,0.5NA個氯分子所占體積為11.2L

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①SO2中S元素的化合價為+4價,既可以升高為+6價,又可以降低為0價,因此SO2既體現(xiàn)了氧化性又體現(xiàn)了還原性.②SO2具有漂白性;SO2能與大部分有色物質化合生成不穩(wěn)定的無色物質,該無色物質在受熱條件下又會變?yōu)樵瓉淼挠猩镔|,但SO2不能漂白酸堿指示劑.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)二氧化硫能使浸過溴水的濾紙褪色,這說明了
 

A.SO2的漂白性    B.溴的揮發(fā)性   C.SO2的氧化性     D.溴的氧化性
(2)將二氧化硫通入品紅溶液,可以看到
 
,這體現(xiàn)了二氧化硫的
 
性,將氯氣通入另一份品紅溶液,可以看到
 
,這是因為
 

(3)若在相同狀況下,將1體積SO2和1體積Cl2同時通入品紅溶液,可觀察到品紅溶液
 

A.立刻褪色      B.慢慢褪色       C.先褪色,后復原    D.顏色不褪
(4)上述(3)現(xiàn)象的原因是
 
 (用離子方程式及適當文字表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

若正反應為放熱反應,則此反應的逆反應一定為吸熱
 
(判斷對和錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關二氧化硫的說法中,錯誤的是( 。
A、二氧化硫能漂白某些物質,說明它具有氧化性
B、二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明它能和水反應生成H2SO3
C、將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀試液中,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性
D、實驗室可用濃硫酸干燥二氧化硫

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